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关于公布2018年度温州教育改革创新典型案例名单的通知
时间:2018-10-10 字号:[ ]

温教法〔201894

 

 

温州市教育局关于公布2018年度

温州教育改革创新典型案例名单的通知

 

各县(市、区)教育局,浙南产业集聚区文教体局,市局各机关处室、直属学校(单位):

      根据《关于开展温州市教育改革创新典型案例推选活动的通知》要求,在各地各校推荐基础上,共收到全市教育改革创新案例112项。经专家评审,确定《创建现代学校联盟探索义务教育均衡发展新路子》等60项案例为2018年度温州教育改革创新典型案例,其中区域管理30项,学校管理30项。现将名单予以公布。

 

 

2018年度温州教育改革创新典型案例名单

 

一、区域管理类(30项)

单位

案例名称

瑞安市教育局

创建“现代学校联盟”  探索义务教育均衡发展新路子

瓯海区教育局

以住宅区配套幼儿园建设管理促进学前教育扩容提质

鹿城区教育局

基于“学生社会大课堂”平台的研学实践模式创新

平阳县教育局

创新办学机制  增强办学活力——民办学校托管公办学校的一次探索

浙南产业集聚区文教体局

提升民办新居民子女学校办学水平的实践与思考

永嘉县教育局

实行“静校净校”  改善教育生态

苍南县教育局

优化管理 多措并举 力推青少年校园足球蓬勃发展

泰顺县教育局

一项撬动学校内涵发展的教育综合改革——泰顺县学校发展性评价的实践与思考

洞头区教育局

“三导式”课堂:撬动小班化教学改革的“引擎”

龙湾区教育局

优化教育资源促进经济发展

乐清市教育局

实施增值评价  提升教学质量

文成县教育局

关注学习过程  注重多元评价——文成县小学低段学生学习素养评价实践

温州市教育评估院

教育质量“四维评价”温州实践

温州市教育教学研究院

新高考背景下温州市高中学业质量管理体系的重构

市局民办处

温州实施国家民办教育综合改革案例

市局基教处

实施“四品八德”教育 打造温州区域德育品牌

市局法规处

构建教育治理新格局 激发学校办学新活力

市局直管处

温州中心城区“新优质学校”培育建设

温州市教育教学研究院

区域 “促进有效学习”课堂变革的温州行动

温州市教师教育院

精准施训:温州市“绿色耕耘”送培到县项目的创新实践

温州市电化教育馆

温州市区域推进中小学创客教育的探索实践

市局组织处

让校长回归教育家本色 校长职级制改革的“温州答卷”

市局人事处

骨干教师队伍建设的温州样本

温州市教育装备中心

“1+X+Y”实践基地群建设与运行的研究实践

市局职成教处

温州市以“三大战略”积极打造产教融合“升级版”

市局高教处

深化产教融合 助推成果转化:探索高校服务地方发展的“温州路径”

市局体卫艺处

外联内驱:区域推进学生营养与健康教育行动

温州市教育装备中心

普高新课改背景下区域推进“三维”教育装备的建设与应用

温州市电化教育馆

温州教育大数据建设

市局督导处

中小学校责任督学挂牌督导工作的改革创新

二、学校管理类(30项)

学校

案例名称

温州市蒲州育英学校

温商精神传承 :小学生“财商+”教育改革创新研究

温州市第二外国语学校

从“选择”转身 因“自主”生长:新高考教学管理机制的创建和实践

温州市第二十一中学

“大数据+人工智能”助力个性化学习

龙湾区实验小学

依托状元币进行小学生综合素养评价改革的探索

平阳县鳌江小学

“项目学评APP网络平台”评价工具的研发和实践

温州市实验小学

“大拇指”行动:温州市实验小学家校协同育人新体系建设

瑞安市虹桥路小学

基于整合·拓展的1+1课堂教学变革的思考与实践

永嘉县实验中学

以“树”育志  以“树”养德

——“树育”教育德育实践与创新

龙湾区第五幼儿园

当阅读遇上运动:幼儿园“悦读”“悦动”特色园本课程的构建

温州市职业中等专业学校

基于中职学校产教融合协同育人的“创·生”人才培养模式创新与实践

永嘉中学

永嘉中学“3456”立格课堂模式实践

温州市南浦实验中学

基于深度融合的中小衔接创新研究

永嘉县瓯北中心小学

践行美雅德育 培育美雅少年:美雅德育评价改革探索

瑞安市塘下职业中专

“岗位导向,二元三段式”中职校企协同育人模式的探索与实践

温州市第十二中学

生长德育,让每位学生生命精彩绽放

洞头区城关第一小学

“十最五争” 引领学生走向最好的未来

瓯海区景山小学

数据视野下“六小家”综合素质评价的开发和应用

温州市城南小学

基于志愿服务的社会协同德育工作的探索与实践

龙湾区永兴一小

三维研训  铺设师资优化新轨道

瑞安市马鞍山实验小学

小学“3+1助学”课堂变革的实践与探索

乐清市智仁乡寄宿小学

构建农村学校“一改、双运转、三位评价”的队伍建设新模式

瓯海职业中专集团学校

“德育银行”:中职学校德育管理新模式

永嘉县实验小学

“七彩德育”成就“七彩少年”

瓯海区外国语学校

发现课:一所新学校的跨界生长

苍南县第三实验小学

渡向美的彼岸——“三美教师”计划的缘起与落地

经开区天河二小

农村小学四招教研组织策略的改革路径

温州实验中学

创客课程,让学生成为学习的主人

温州市蒲鞋市小学

四心相连  智慧评价

龙湾区职业技术学校

成就学生“高品质”就业:“三线并进·两翼齐飞”人才培养模式创新探索

文成县第二高级中学

以德育为主 实施多元评价

希望入选单位、学校持续紧扣人民群众关注的教育发展热点重点难点,凝聚改革共识,深化探索研究,进一步总结推广教育综合改革的经验和做法,加大改革创新力度,以优质改革成果向改革开放四十周年献礼。

 

 

温州市教育局

20181010

 

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