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温教研高函〔2019〕8号 关于开展2019年温州市高中学生文科核心素养培养暨小论文（小课题）比赛的通知 各县（市）教育局教研部门，市局直属各高中： 为了进一步贯彻落实《浙江省深化普通高中课程改革方案》精神，适应深化课程改革与高考改革，倡导跨学科项目式学习，根据温州市STEAM项目实施要求，进一步提升学生对现实问题的关注能力，综合培养学生的文科核心素养，经研究，决定举行2019年温州市高中学生文科核心素养培养暨小论文（小课题）比赛。现将有关事项通知如下： 一、参加对象 全市在校高中学生（个人或2-4人小组合作申报，超过1人必须注明主要负责人） 二、评选项目 高中政治小论文、高中历史小论文、高中地理小课题 三、选题方向 （一）政治小论文：应具有一定的价值与意义，同时又能切合高中学生的实际，反映一定的探究创新能力和质疑批判精神。能运用所学某一知识，对身边的社会现象、社会问题等进行分析探究，做到观点明确，一事一议，短小精悍。 （二）历史小论文：应具有一定的价值与意义，同时又能切合高中学生的实际，反映一定的逻辑思辨能力和创新探究精神。能运用历史知识以及历史思维对某一历史或现实问题、现象等进行分析探究，观点明确，逻辑清晰，叙事合理。 （三）地理小课题：应具有一定的价值与意义，同时研究又能切合学生实际的地理知识和内容。 四、格式与内容 （一）小论文的格式要求 一般包括封面、摘要、正文、参考文献。 1．封面：见附件1。 2．摘要：字数一般不超过200字，字体为小四号楷体。 3．正文：字数控制在3000字以内，字体为小四号宋体，行距为22磅，页边距2厘米。 4．参考文献：格式规范。 （二）小课题的内容要求 小课题研究报告（封面见附件1），内容必须由三部分组成： 1.《研究报告》：类似于研究性学习成果报告。 2.《活动记录》：每次活动有详细的记录和照片，形成全过程活动系列。 3.《我的感受》：全过程活动中，小组每人要有对活动的感受、感悟、体会、启迪等，格式不作限制。 五、评审原则 1．真实性：必须由我市高中学生本人亲自完成，杜绝剽窃。 2．逻辑性：问题分析透彻，论证过程严密，结论经得起推敲。 3. 合理性：叙事合理，研究结果对社会生活有意义。 4. 先进性：小论文研究及结果，对社会发展及社会生活有意义。 六、评选流程 1．报送：各县（市）教研部门和市局直属高中于4月20日前将小论文、小课题和参评目录表（目录表顺序与文件中小论文、小课题的显示顺序务必一致）电子稿发到158693660@qq.com。不接受个人申报。 2．评审：聘请相关专家组成评审组对小论文、小课题进行初评和复评。 3．奖励：评出一、二、三等奖各若干名，将发给相应的获奖证书。 七、参评名额 瑞安、乐清、苍南各40篇，永嘉、平阳各30篇，文成、泰顺各15篇，市局直属各高中各10篇。 附件： 1. 温州市高中学生小论文（小课题）封面 2. 温州市高中学生小论文（小课题）参评目录表 温州市教育教学研究院 2019年1月17日 附件1-2.docx |
