温教研科函〔2019〕442号

关于开展2019年度温州市“小营养师”实践微课程征集评选活动的通知

各相关学校：

根据《温州市学生身心健康促进三年行动计划（2018-2020年）》要求，为加快学生营养与健康教育资源建设，决定开展2019年度温州市“小营养师”实践微课程征集评选活动。现将有关事项通知如下：

一、征集范围

1.开设二年以上的学生营养与健康教育相关的课程；

2.温州市学生营养与健康教育试点学校、浙江省健康促进校（铜牌）以上称号的学校实践一年以上的相关课程。

3.参加过市级评审并荣获一等奖的课程不再参评。绘本、科普剧、学具等实践载体优先推荐。

二、课程主题与要求

根据不同年龄段学生特点，以普及《中国居民膳食指南（2016）》为目标，聚焦“认识食物、膳食搭配、零食消费、饮食习惯”四大实践主题。要求主题精准有价值、方式简约有创意、过程丰富真参与，成效力求培养学生膳食好习惯。

三、课程类型

1.阅读表演类活动。主要包括：看、听、读、讲绘本故事，唱营养健康歌曲，演营养主题校园剧（绘本剧）、小品相声、微电影，做绘本区角游戏活动等。

2.考察探究类活动。主要包括：食材生长或种植观察、分布考察活动、食品加工企业参观活动；食品安全、营养健康主题相关的问卷调查、访谈调查、实验研究等研究活动。

3.设计制作类活动。主要包括：营养食谱设计、营养美食制作、科普海报设计、网页制作、电子手抄报制作、教玩具、宣教品发明制作、科幻绘画等活动。

4.服务体验类活动：主要包括：小小营养师（营养播报、营养小建议、营养科普读物推荐、知识竞赛等活动）、美食家（美食节、品尝会活动）、厨师（食谱设计、食材选择、营养配餐、烹饪体验等活动）。

四、材料报送与评审程序、要求

1.课程资料。电子稿主要包括：课程类型、名称、课程简介、实践方案（目标内容+实践任务+活动评价+实施建议）、实践成果、作者单位+“实践课程群”统一标识等信息。2020年2月18日前上传到604570198@qq.com。

2.课程海报。课程资料初审合格后（以短信通知为准），每个微课程按统一模板设计一张“课程海报”。包括：课程统一标识、类型，主要内容或营养观点、学习目标或评价、实践活动（系列化任务指令）、策划人或作者信息、共享资源的二维码操作提示等。要简洁、风趣，有激励性。以上材料参照“学生营养健康素养提升行动”公众号（共享课程栏目）已发布的共享课程，具体要求见附件。

3.开展微课程培训、修改，并在公众号平台发布、组织大众点评。最后复评，确定获奖等级，并作为温州市学生营养与健康教育示范基地、优秀试点项目评选条件之一。

    4.咨询及联系电话

课程资源上传：林伟式，电话：13777751617

课程研发指导：张作仁，电话：13676730858

    附件：温州市“小营养师”实践微课程评分表（试行）

                      温州市教育教学研究院

                             2019年12月18日

附件

温州市“小营养师”实践微课程评分表（试行）