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温州市教育系统实施”教师关爱“工程评价细则
时间: 2019/05/28 字号:[ ]

 

考核内容

序号

考核项目

分值

评价标准

评价分值

一、教师民主权利维护工程

(20分)

1

开展征求意见和建议活动

5

每年至少开展一次征求教师对学校(单位)工作的意见和建议的活动得5分,否则不得分。

2

建立教师需求管理档案

5

建立教师需求管理档案的得5分,否则不得分。

3

领导与教师谈心交心活动

5

学校(单位)领导与教师之间每年至少进行一次面对面的谈心交心活动的得5分,否则不得分。

4

校务公开制度

5

健全校务公开制度,定期对学校(单位)重要工作、事务进行公开、公示的得5分,否则不得分。

二、教职职业成长关心工程

(20分)

5

新教师入职仪式

5

有教师入职的学校(单位)举行新教师入职仪式的得5分,否则不得分。无新教师入职的,开展老教师活动。

 

6

“双培养”机制

5

积极把骨干教师培养成党员,把党员培养成业务骨干,有举措,有机制,有成效的得5分,否则不得分。

7

建立教师专业成长档案

5

建立教师专业成长档案,帮助教师做好职业规划的得5分,否则不得分。

8

名师工作室

5

名师工作室有效运作,发挥中老年骨干教师传帮带作用,加快青年教师快速成长的得5分,否则不得分。

三、教师身心健康促进工程

(30分)

9

温馨工会创建活动

10

积极参与温馨工会创建活动的得10分,已达到一级温馨工会的,将予以定期复评。不参与创建的,不得分。

10

教师健康档案

5

建立教师健康档案,落实一年一次的健康体检制度的得5分,否则不得分。

11

心理健康专题讲座

5

每学期至少举办一次心理健康专题讲座的得5分,否则不得分。

12

教师开展一年一次的疗休养活动

10

积极组织教师开展一年一次的疗休养活动的得10分,否则不得分。

四、教师幸福生活关爱工程

(15分)

13

困难教师帮扶

5

做好困难教师入户调查、情况摸底工作,有制度保障,精准帮扶的得5分,否则不得分。

14

解决教师子女就学困难

5

做好解决教师子女就学困难工作,能积极对接教育行政部门或校内有行政举措的,得5分,否则不得分。

15

女教师关爱行动

5

开展“三八”节活动,重视“妈咪暖心小屋”,积极开展符合女教师特点的文体活动的得5分,否则不得分。

五、其他

(15分+5分)

16

机构健全

5

成立以学校(单位)主要为组长的关爱教师工作领导小组且分工明确的得5分,否则不得分。

17

工作进度安排

5

制定详细、科学的工作进度安排的得5分,否则不得分。

18

专项宣传工作

5

注重教师关爱工作宣传的得5分,否则不得分。

19

创新、特色工作

5

工作上有创新且有一定特色的,予以5分加分。

 

温州市教育系统实施”教师关爱“工程评价细则

(县(市、区)教育局、浙南产业集聚区文教体局)

 

考核内容

序号

考核项目

分值

评价标准

评价分值

一、教师民主权利维护工程

(20分)

1

开展征求意见和建议活动

5

每年至少开展一次征求教师对学校(单位)工作的意见和建议的活动,区域内完成率100%为优秀,90%的为合格,其余为不合格。

2

建立教师需求管理档案

5

建立教师需求管理档案区域内完成率100%为优秀,90%的为合格,其余为不合格。

3

领导与教师谈心交心活动

5

学校(单位)领导与教师之间每年至少进行一次面对面的谈心交心活动,区域内完成率100%为优秀,90%的为合格,其余为不合格。

4

校务公开制度

5

健全校务公开制度,定期对学校(单位)重要工作、事务进行公开、公示,区域内完成率100%为优秀,90%的为合格,其余为不合格。

二、教职职业成长关心工程

(20分)

5

新教师入职仪式

5

有教师入职的学校(单位)举行新教师入职仪式,区域内完成率100%为优秀,90%的为合格,其余为不合格。无新教师入职的,开展老教师活动。

 

6

“双培养”机制

5

积极把骨干教师培养成党员,把党员培养成业务骨干,有举措,有机制,区域内完成率100%为优秀,90%的为合格,其余为不合格。

7

建立教师专业成长档案

5

建立教师专业成长档案,帮助教师做好职业规划,区域内完成率100%为优秀,90%的为合格,其余为不合格。

8

名师工作室

5

名师工作室有效运作,发挥中老年骨干教师传帮带作用,加快青年教师快速成长,区域内完成率100%为优秀,90%的为合格,其余为不合格。

三、教师身心健康促进工程

(25分)

9

温馨工会创建活动

10

积极参与温馨工会创建活动,已达到一级温馨工会的,定期进行复评。区域内创建率100%为优秀,90%的为合格,其余为不合格。

10

教师健康档案

5

建立教师健康档案,落实一年一次的健康体检制度,区域内完成率100%为优秀,90%的为合格,其余为不合格。

11

心理健康专题讲座

5

每学期至少举办一次心理健康专题讲座,区域内完成率100%为优秀,90%的为合格,其余为不合格。

12

教师开展一年一次的疗休养活动

5

积极组织教师开展一年一次的疗休养活动,区域内完成率100%为优秀,90%的为合格,其余为不合格。

四、教师幸福生活关爱工程

(15分)

13

困难教师帮扶

5

做好困难教师入户调查、情况摸底工作,有制度保障,精准帮扶,区域内完成率100%为优秀,90%的为合格,其余为不合格。

14

解决教师子女就学困难

5

做好解决教师子女就学困难工作,特别是乡村教师,区域内完成率100%为优秀,90%的为合格,其余为不合格。

15

女教师关爱行动

5

开展“三八”节活动,重视“妈咪暖心小屋”,积极开展符合女教师特点的文体活动,区域内完成率100%为优秀,90%的为合格,其余为不合格。

五、其他

(20分+5分)

16

机构健全

5

成立关爱教师工作领导小组且分工明确的得5分,否则不得分。

17

工作进度安排

5

制定详细、科学的工作进度安排的得5分,否则不得分。

18

专项宣传工作

5

注重教师关爱工作宣传的得5分,否则不得分。

19

工作联系、指导

5

建立联系制度,加强对区域内学校的指导的得5分,否则不得分。

20

创新、特色工作

5

工作上有创新且有一定特色的,予以5分加分。

 

 

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