为促进第二轮“有效学习”课堂教学变革，提高教师的文本解读能力，提高课堂教学质量，5月23日，在研训员陈娟梅老师的带领下，永嘉县在瓯北第六小学举行小学数学“连续课”教学专题培训活动，第十、十一届小学数学教学新苗，小学数学初级、中级以及未来骨干班学员参加此次活动。

上午第一节，桥头三小郑剑剑老师和四年级学生展示《平均数的认识》，由花坦小学李王军老师作磨课报告。平均数产生的必要性，平均数的计算方法，平均数的意义以及平均数为什么可以代表一个人的水平，这几个方面都落实得很好，练习设计有梯度，层层递进。

第二节展示课《复式条形统计图》由瓯北六小的蒋必仙老师执教。瓯北六小的金衍尧老师作观点报告。蒋老师给予学生充分的时间自主探索，激发学生的求知欲，体现学生的主体地位，注重学生数据分析观念的培养。

县研训员陈娟梅老师作精彩点评。陈老师指出，课堂设计应该是块状的，有框架的，框架里的内容要灵动，要让学生理解数学本质的含义。

下午，千石小学胡韶韶老师给学员们带来五下《折线统计图》，李飞雪老师作观点报告。胡老师选材接近学生的实际生活，注重数学与生活的联系，引起学生共鸣，注重新旧知识的迁移、对比，在对比中让学生理解不同的问题，选择合理的统计图，突出每一种统计图的优点。

最后，瓯北六小金芝林校长和县研训员陈娟梅老师对下午的课做了全面、精彩的点评，肯定课堂的同时也给出了宝贵的意见。（朱涂小学  谢亚丽）