六月的校园，焕发着青春，洋溢着奔放。为了进一步提高新教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂的基本功。6月6日下午，2019年瑞安市小学数学新教师展示汇报活动在阳光小学举行。此次活动基于“数与代数”和“空间与图形”两大领域，探讨复习课教学，全体新教师共同参与。

此次活动由新教师代表马屿镇第二小学的金晓盈主持，活动分为三个议程：首先由三位新教师代表展示复习课与观点交流，再由瑞安市名师方孔券老师作专业引领，最后由教师发展中心谢余清老师做活动总结。

第一节课，阳光小学的徐慧心老师为学员们展示二年级《万以内数的整理与复习》。整堂课徐老师通过不断的追问，“逼迫”学生“口渴”，主动找水喝。从微课介绍单元内容、特殊的数字“1080”引入，由正方体开始数到计数器数，从正着数到倒着数，多种形式、多种角度不断地打开学生思维，引导学生估算1080并找出准确位置。课堂中将数学与学生熟悉的校园紧密联系，并通过打靶游戏将课堂推入高潮，使课堂真正“活”起来。整堂课的设计，将零散的知识串联成线，巧妙地培养了学生的估算意识和解决问题的能力。

第二节课，云周中心小学的谢梦圆老师带来一年级《图形与分类的总复习》。该节课首先由猜谜语引入，将认识的5种平面图形进行了知识梳理。整理过后引导学生判断平面图形并学会区分平面图形与立体图形。课堂中学生对于斜着的图形容易出错，谢老师引导学生旋转图形或是巧妙地调整身体位置来攻破难点，再引导学生动手拼2个相同的图形得到不同的结果让学生感悟结果的多样性。紧接着引导学生对平面图形进行分类，明确分类标准的重要性。激发学生的发散思维，学生纷纷提出了自己的分法。谢老师的课堂生动、活泼，学生们在玩中学、乐中悟。

两节课后，新教师代表集云小学的陈晓虞老师作观点评课。陈老师肯定了两节展示课紧扣数学核心素养，教学活动稳步推进，扎实到位。陈老师把新授课和复习课作了一番比喻“新授课好比栽种一棵树，复习课则是育树成林”，从而引出简约而不简单的两个字—“联”、“活”。由此更深入地剖析了两节课，并引导学员们认识复习课应是“串成线”、“连成片”、“套成链”、“结成网”以及“综合性”、“灵活性”、“发展性”、“创新性”的课。

活动的第二项议程，由瑞安名师方孔券老师做专业引领。方老师真诚的分享与激励，让在座的新教师对以后的教学生涯信心满满。同时肯定了两位新教师扎实的基本功，也提出了宝贵意见。以“学习”的造字角度告诉学员们学习不仅要学还要复习，做到温故而知新。方老师在分享的过程中为学员们谱写了复习的“四部曲”——激活、疏通、质疑、提升，让在座的老师们收获满满。

最后，由谢余清老师做活动总结。谢老师结合身边事例引导新教师要多思、多学、多进取，同时分享了上好课的基本能力：教材的设计能力、课堂调控能力、技术辅助能力。紧接着告诉学员们还要有学会听课的能力，在吸收的同时学会内化。最后，通过分享自己的经历激励新教师们从周而复始的“徘徊式”生活中脱离出来，好好学习，积极进取，实现“滚雪球”式的发展，努力做一名有思想的教师。谢老师的分享思如风发，言如泉涌，与会教师受益匪浅。

此次活动，学员们相聚阳光小学，共同踏上“载好一棵树，育成一片林”之旅。生动的课堂，精彩的点评，深入的思考，高超的引领，不仅为新教师们搭建了成长平台，更重要的是有效地促进了教师的教学积极性，并对专业化发展起到了推动作用。教学如登山，不在一朝夕，让学员们在教学的大道上不断思索、交流、实践，让教学之花绽放得更加绚丽多彩！（马屿镇二小 金晓盈  瑞安市教师发展中心 谢余清）