各县(市、区)教育局教研部门，市局直属各高中： 2017年温州市高中历史学科核心素养教学案例评比活动业已结束。经评委会评审，共评出一等奖3名、二等奖5名、三等奖9名。现将获奖名单予以公布（具体名单详见附件）。 附件：温州市2017年高中历史学科核心素养教学案例获奖名单 温州市教育教学研究院 2017年6月26日 抄送： 市教育局。 温州市教育教学研究院办公室 2017年6月26日印发 附件 温州市2017年高中历史学科核心素养教学案例获奖名单 一等奖（3项） 姓名 | 单位 | 案例题目 | 陈只信 | 温州中学 | 重构历史解释的路径，依托史料建立史实间贯通新认识 | 章飞琴 | 乐清中学 | 基于培养历史时空观核心素养的教学实践与思考 | 徐彬彬 | 温州市第二十二中学 | 制度的智慧 |
二等奖（5项） 姓名 | 单位 | 案例题目 | 林德军 | 温州市第八高级中学 | 以图证史培养学生历史解释素养 | 周启梅 | 乐清中学 | 渗透历史解释，演绎有效课堂 | 汪晓浩 | 永嘉中学 | 时空视角下的政治博弈 | 吴正义 | 瑞安市第八中学 | 通过问题情境的创设落实“时空观念”核心素养 | 王中洁 | 瓯海区三溪中学 | 在时间中思考 在空间里奔跑 |
三等奖（9项） 姓名 | 单位 | 案例题目 | 马志宇 | 温州市第二十二中学 | 天下兴亡 心系家园 | 马 喆 | 温州市第八高级中学 | 基于时空观念的案例探究 | 严迎春 | 温州市第二外国语学校 | 从历史概念解读出发，贯通历史解释 | 黄琼琼 | 温州市第二外国语学校 | 基于历史解释的教学尝试 | 马宏伟 | 龙湾中学 | 历史解释在课堂教学中的运用 | 蒋丹怡 | 温州市第十五中学 | 整合教材资源 凸显因果解释 | 郑小丽 | 文成县第二高级中学 | 素养潜入课，润课细无声 | 吴晓斌 | 永嘉县楠江中学 | 多样化的呈现让历史理解由重变轻 |
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