教育感悟

离高考还有两个月。早自习下课， 我刚踏进办公室，男生小波紧随而来：“老师，过几天小丽回来，我不想和她坐了。”听完我愣了一下，小丽是小波的同桌，一位艺考女生，这星期出去校考了，考完回来就一心在校复习高考了。这时候，小波却提出这样的要求，让我很意外。“为什么呀？有什么原因吗？”“没有，反正就是不想和她坐。”“你都没有理由，我怎么给你换座位呢？”他见我不同意， 支支吾吾地说 ,“原因不好说，你要是不给我换，我就一个人坐到后面去。” 说完扭头就跑出了办公室。

我很纳闷小波的坚持，他是个内向又安分的学生，几乎没向我提过什么要求，今天反应这么强烈，这是怎么了？两人谈恋爱了？没发现这样的苗头啊。吵架了？不会啊，小丽高三忙着艺考培训，在学校的时间也不多。当事人不肯说理由，我只好找来他后桌的两位女生，结果她们也说不出原因，交流了半天，一位女生怯怯地说：“是不是因为小丽爱放屁？”“放屁？小丽很爱放屁吗？”这个原因倒是出乎我的意料。另一位女生接着说：“嗯，前段时间小丽在学校上课，我们坐后面也经常闻到，小波好像挺有意见的。”如果真的是这个原因，作为男生，和女生同桌确实挺为难的， 要换一下座位也未尝不可。我趁机问两位女生，是否愿意换一下座位和小丽做同桌，结果她们婉拒了我。

没两天小丽就回来了，我得赶快解决她的座位问题。我想，班级里总有和小丽关系好的，愿意和她坐吧。下课后，我让学生多留几分钟，找了个借口说想要调整一下座位，有没有同学想和小丽同桌的？话音刚落，原来还有点喧哗的教室，瞬间安静了下来，我环视全班，每个人都避开我的视线，好像怕我点到他一样。

一位平时比较活跃的男生举手站了起来：“老师，不瞒您说，小丽太爱制造‘毒气’了，我们谁也不敢和她坐。”“哈哈哈……”全班同学哄堂大笑，似乎因为男生的话松了一口气，我也被他说笑了：“放屁有什么奇怪的，每个人都会放啊。”“不是啊，老师，她放的频率有点高。”“每次还都不承认，其实我们都知道是她。”“老师，您还是别为难我们了。” 学生七嘴八舌地表达着自己的想法。我说：“那也不能无缘无故让她一个人坐了呀，这样太奇怪了。”最后， 他们讨论决定：等小丽回来，让她自己选同桌，谁被选中谁自认倒霉。这似乎解决了换座位的难题。可是，如果按这个方法去做，我相信小丽一定会难过的。小丽从小父母离异，母亲离家杳无音信，父亲又远在广东做生意，家里只有不大识字的爷爷奶奶。

她本来就比较敏感，现在出去考个试回来，同学都不愿意和她坐了，心里肯定有想法，马上就高考了，我不想这件事影响她。但其他学生的难处我又不能不考虑，怎么才能让大家真心接纳小丽身体上的缺点呢？

晚上，我失眠了，觉得这事得好好处理。第二天，趁小丽还没回来， 我设计了一节班会课，题目是《我身体的缺点》，让同学说说自己对身体不满意的地方。刚开始，他们不好意思说，后来，我先说了对自己的身高、牙齿都不满意，听得他们都笑了起来， 慢慢地，他们也放开来了，有的说自己睡觉爱流口水，有的嫌自己黑，还有怪自己头发太少，总之，每个人都有好多对自己身体不满意的地方。我问他们：“你们家长有没有嫌弃你们身体上的缺点？”他们纷纷摇头，有个胖嘟嘟的女生站起来说：“老师， 我都觉得自己太胖了，想减肥，我妈都不让。”我说：“要我我也不让， 因为在妈妈眼中，你们都是可爱的‘天使’。”同学们又被我逗笑了。接下来，我循循善诱，让他们说说，家长为什么不嫌弃他们的缺点。他们愣了一下，渐渐安静下来。一位女生轻轻地说：“因为爱吧。”十八岁的青少年， 真是一点就透，我欣慰地点点头：“是的，因为爱，家长因为爱你们，你们眼中身体的缺点，在他们眼中，都是特点。如果小丽是你的家人，你能接受她有点爱放屁吗？再换位思考一下， 小丽不承认自己放屁，说明她心里也很不好意思，可是这又不是能控制的， 对吧？大家同学三年，最后两个月，大家却都避开她，你说她会是什么心情？”听我说完这番话，教室里变得鸦雀无声，好多同学都低下了头。这时， 一位女生慢慢举起手：“老师，要不让小丽和我坐吧。”紧接着，另一个女生也说：“老师，和我坐也可以。” 小波也抬起头：“老师，还是不换了， 就让她和我坐吧。”听着同学们的话， 我也感动了，从他们眼中我看到了真诚。

两天后，小丽回来了，还是坐在原来的位置上，我让同学不要告诉她这段“插曲”。作为班主任，又作为母亲，我想小丽怎么突然爱放屁了呢， 肯定是身体的原因。我私下找她聊天， 故作轻松地问她：“最近忙着艺考， 身体怎么样啊？”她如实告诉我，最近一个月肚子老胀气，还爱放屁。我问她有没有去看过医生，她默默地低下了头，说：“没人陪我去。”我懂了， 拍了拍她的肩：“没事，过几天老师也要去医院，咱们一起吧。”然后我联系了她父亲，征得她父亲的同意后带小丽去了医院。医生说，她这是压力过大造成的胃肠功能紊乱，吃点中药调理调理就好。听说没事，我也放心了，吃了中药的小丽也不再多放屁了。

后来，小丽如愿考上了艺术院校， 其他同学也各奔前程。多年后师生重逢，小丽也知道了这件事，她非常感谢我当时化解了她的难堪。我笑着说：“你们身体上的缺点，在我眼中都是特点。”其他同学也都笑起来：“哈哈哈……我们都是陈老师的孩子。”

一个班级就像一个家庭，班主任就是这个“家”的家长，“ 家长” 对孩子的引导非常重要，高考看到的是分数，但社会更看重人品。有人说， 爱的对立面不是恨，而是冷漠。是啊， 如果学富五车，而对他人的苦难无动于衷，才华横溢却只做“盛世” 的啦啦队，对人没有宽容，没有爱心， 那么，无论读多少书，都只能是如钱理群教授所说的“精致的利己主义者”。（来源：《温州教育》编辑部）