4月13日至14日，温州市高中信息技术“绿色耕耘”送培到县（文成）暨瑞安文成泰顺“教研共富”专题培训暨信息技术备考研讨活动在文成中学成功举办。此次活动由温州市教师教育院夏正仁老师策划并主持，瑞安市、泰顺县、文成县高中信息技术教研员及各普通高中近45位教师参与此次活动。

课堂精彩展示

4月13日上午，文成二高的程海琦老师、泰顺中学的吴梦彤老师、瑞安市上海新纪元高级中学的吴浩楠老师分别作课堂展示。

文成二高的程海琦老师以《文成春耕农产品》为主题，设计了一堂生动的信息技术课。程老师巧妙运用真实情境，引导学生运用数组和链表两种数据结构解决冒泡排序的程序实现及其变式，让学生在动手实践中深刻感受信息技术的魅力。

泰顺中学的吴梦彤老师以《毕业照排队》为项目，进行了一堂别开生面的课堂展示。吴老师鼓励学生从生活实际出发，进行抽象建模、设计算法、编写程序并调试运行，让学生在解决问题的过程中真切体验到算法的多样性。

瑞安市上海新纪元高级中学的吴浩楠老师则围绕《文成县打造“养老服务示范区”》项目，通过数据读取、清理、处理及结果呈现四个环节，指导学生运用信息技术解决实际社会问题，有效提升了学生的综合应用能力。

专家深度引领

4月13日下午，温州市第二高级中学的陈文翀老师为与会教师带来了题为《算法多样化，拓展思维的奇妙之旅》的专题讲座。陈老师从算法的宽度和深度两个维度出发，深入剖析了提高解决问题效率、培养创造性思维及增强问题解决能力的策略，为老师们提供了宝贵的教学建议。

4月14日上午，温州市高中信息技术教研员金万莲老师为老师们带来《项目化学习的设计与实施》的讲座。金老师从核心知识的寻找、本质问题的形成、驱动性问题的转化等方面，详细阐述了项目化学习的设计与实施过程，并分享了多个优秀的项目课例，为老师们提供了丰富的实践参考。

课堂点评研讨

4月14日下午，泰顺县高中信息技术教研员陈严柳老师和文成县高中信息技术教研员刘芳老师对三位老师的课堂进行了深入点评。两位老师分别从项目化教学和学习支架应用两个方面进行了分析指导。

陈严柳老师特别强调了项目化教学在信息技术课程中的重要性，他鼓励老师们要紧密结合课程内容和学生实际，设计富有挑战性和实践性的项目任务，以激发学生的学习兴趣和创造力。同时，他也提醒老师们要注意项目实施的细节和过程管理，确保项目的顺利进行和有效达成。

刘芳老师则对学习支架的应用进行了深入的解读和探讨。她认为，学习支架作为一种有效的教学辅助工具，能够帮助学生更好地理解和掌握知识，提高学习效率和效果。她建议老师们要根据学生的学习特点和需求，灵活运用各种学习支架，为学生提供个性化的学习支持和指导。

活动总结

最后，活动主持人夏正仁老师对本次活动进行了总结发言。他充分肯定了参与教师的辛勤付出和卓越表现，并强调了新课标倡导的项目化学习允许每位老师都有自己不同的理解视角。夏老师指出，实施“学会”的项目化学习需要教师转变传统角色，成为引领学生自主探究的导师，在“解惑”的过程中实现“传道”的目标。同时，他鼓励老师们积极参与各类活动，拓宽教育视野，以提升学生核心素养为己任，共同推动温州市高中信息技术教育迈向新的高度。

此次温州市高中信息技术“绿色耕耘”送培到县（文成）暨瑞安文成泰顺“教研共富”专题培训暨信息技术备考研讨活动在文成中学的圆满举办，不仅为参会教师提供了一次难得的学习与交流机会，更在深度研讨与思想碰撞中共享了宝贵的教学策略与实践参考。未来将继续深化教研合作，共同探索高中信息技术课堂的有效教学，为培养更多具备创新精神和实践能力的学生贡献智慧和力量。（文成中学 李蒋瑜  温州市教师教育院 夏正仁）