各县（市、区）教育局，市局直属各学校、单位：

为充分发挥名师的示范作用，整合优质师资，打造骨干教师队伍，推进教育事业科学和谐、优质均衡发展，现就设立名师工作室通知如下。

一、指导思想

    以科学发展观为指导，着力培养和造就人民教育家，打造一支学为人师、行为世范的高素质名师队伍，促进全市骨干教师队伍建设，充分发挥他们在学校管理和教育教学中的示范和引领作用，提升中小学教师队伍整体水平，办好让人民满意的教育。

二、设立条件

申报设立名师工作室必须是特级教师、享受教授级待遇中学高级教师、名师（名班主任）名校长（即第一层次骨干教师）。2009年6月前每位名校长均须申请设立工作室，第一层次的其他骨干教师力争两年内人人设立。

工作室可聘请若干名市第一层次骨干教师组成导师团；制订科学、具体可行的工作方案和活动计划；负责人所在学校能提供10人左右学习、交流的活动场所；在课题研究、论文案例、观摩教学、指导教师等某方面取得较为突出的业绩。

三、学员申报条件

申报参加名校长工作室者必须是县（市、区）名校长或省市重点中学（示范学校）校长，或有培养潜力并经考核予以确认的。申报参加学科名师工作室者必须是县（市、区）名师，市县两级“三坛”，市县两级学科骨干教师，在本学科领域特别优秀的可破格申报。

申报原则上要与任教（任职）学段对应，可自荐（须经单位同意），也可由学校统一推荐，经工作室负责人考核选拔，市名师办公室审核，市教育局批准公布。对经批准的录取者，所在学校要给予学习时间、差旅经费等保障。

四、工作室职责

名校长组建的工作室承担3-5名校长培养任务；学科名师工作室承担5-8名骨干教师培养任务（本校教师不超过三分之一，必须有农村学校教师），培养周期为两学年。工作室负责人的具体职责如下：

（一）制订每学年工作室培养计划（包括培养目标、培养内容、培养形式、培养步骤、考核评价等）；负责指导培养对象制订自我发展计划；指导、协调工作室人员设立工作室网站或博客，与温州市教育网或温州教科研网建立链接，进行网上交流。

（二）负责聘请导师，组织外出学习和交流。组织教师集体跨省外出学习须按有关规定报批，市名师办公室备案；学习结束一周内上报学习交流总结材料。倡导工作室相互学习交流。

（三）制定本工作室日常管理制度，负责业绩考核评价；负责工作室的经费使用和管理；总结教育教学经验，传播推广先进教育理念和方法。

五、设立程序

（一）申请设立首批名师工作室的负责人填写《温州市名师工作室申报表》（附件2），３月25日前报县（市、区）教育局政工科，各地汇总后（附件3）于４月5日前报市名师办公室（联系人：项光荣，电话：88612768）。

（二）市名师办公室组织专家通过审核材料或现场答辩、实地考查等方式进行考核，对审核合格的工作室报请市教育局批准挂牌。

（三）经批准挂牌的各名师工作室聘请导师，并在全市范围内招收学员，于４月25日前报市名师办公室备案。

六、培养方式

工作室设计理论学习、专题研修、实践探索、自主发展四个模块，采取读书会、研讨会、讲座、论坛、上课、磨课、评课、发表论文案例、课题研究、出版著作、成果展示等方式进行培养，并设立网站或博客进行互动交流。

七、管理与考核

（一）设立“温州市名师办公室”，归属市教育教学研究院管理；办公室设专职人员1名，负责市级名师工作室的日常工作协调，督促实施总体规划，分解任务，整合资源，收集信息材料等工作；办公室组建顾问团，聘请国内外知名教育专家担任顾问。

（二）经批准设立的“温州市（姓名）名师工作室”，市教育局划拨启动资金一万元，每学年工作经费1.5万元。工作室经费用于工作室的日常开支，包括指导费、专家讲课费、资料费、课题研究经费、交通费、工作室负责人每周2课时的超工作量津贴等，由所在学校（单位）负责管理。

（三）市教育局对名师工作室实行学年度考核和两学年终结性考核相结合，滚动管理。每年由市教育局组织专家组对名师工作室工作进行考核验收，工作不落实的限期整改，停拨经费。两年培养期满实行终结性考核，凡成绩显著的予以表彰奖励并赋予招收下一批学员权力；不合格的，取消名师工作室资格。

二○○九年三月三日