温州市第五十一中学       英语组

  5月4日上午，新高考视野下的市直高中英语写作指导推门听课公开教学周活动在我校成功举办。此次活动是在我校举行的第二期推门听课活动，在第一期的基础上，我校英语组楼雪清老师和尤思阗老师分别进行了关于读后续写的课堂展示。市英语教研员郑秋秋老师莅临我校听课指导。温州中学、二外及其他市直学校的老师参加了活动。

楼雪清老师以How to complete a story 为主题，先引导学生找出文章的要素、线索，再从人物性格和划线词推断故事的后续发展。楼老师的设计环环相扣，层层深入，写作技巧的指导始终贯穿整堂课的教学。

楼雪清老师授课

 尤思阗老师从理清人物关系、研究人物品质和注重细节描写的方面引导学生进行续写。尤老师的课思路清晰、运用直观的对比等方式让学生感受到写作中应具备的一些微技巧，并运用到实际操练中去。

   课后，参与活动的老师积极评课，各抒己见，为开课老师提出了宝贵的建议。温州中学的罗虎老师指出教师在备课过程中，应注意素材、对象和方法，如采用完形填空的改编等。还要特别关注划线词，尽量以名词为主。育英学校的陈兵老师指出写作中的逻辑性值得深思。在续写的过程中要抓住核心内容，对已知进行剖析，从而更好地创造未知的故事。

    最后，市教研员郑秋秋老师做了总结点评。首先，郑老师指出教师要注意资源的改编，教学对象的不同决定了材料和教学方法的不同。教师在教学过程中应多点耐心和等待，给予学生充分的时间和信心。其次，郑老师建议高二的读后续写在两课时内完成。第一课时主要解决阅读和构思的问题，第二课时以写作为主，做到先想象，再创作，先口头，再笔头。此外，郑老师要求教师在写作教学中应注意引导，不要把框架完全打好，适当的引导学生去思考比给予更重要。只有学生真正读懂内容，有所体会，才能写出精彩的结尾。

郑老师现场点评楼老师的课

现场评课

此次推门听课活动为我校英语组教师进一步研究新高考的写作教学提出了要求和指明了方向