为了深入开展智慧平板教学，推进智慧课堂探索与实践，瑞安市外国语学校于4月27日开出数学、科学、英语、语文四大学科4节公开课，瑞安市教师发展中心郑明理、张文霞副主任及初中四大学科教研员亲临现场听课并作指导。

      第一节课由郑丽怡老师在七（6）班开出《因式分解复习课1》数学平板课，她利用平板中“洋葱数学”APP，课前预学分组分解和增项减项法内容，尝试翻转课堂，使教学知识点的掌握让每个学生异步达成。通过知好乐平台作业与测试功能，当堂检测学生主要知识点掌握情况，精准分析，查漏补缺。截图做题，通过白板大量展示学生完成情况，点评优秀作业，引导学生注意解题规范和解题的严谨性。讲解分析练习时，通过白板上的圈划，促使师生解题思维可视化，提高课堂实效。通过推送拓展题，将课堂知识的内容延伸到课外。

  第二节课由施丽芳老师在七（3）班开出《两力的平衡条件》科学平板课，她在信息老师和智慧平板技术人员的协助下，利用智慧平板进行教学实践。在课前利用平板的推送功能，对学生上节课所学的牛顿第一定律的内容知识进行检测，了解学生已有知识的掌握情况。同时对学情进行了摸底，即通过练习了解学生学情，暴露学生认知上的问题，为课题的引入做服务。在课堂中向学生发送练习，及时检测学生课堂知识掌握的情况，及时了解哪些学生掌握了知识，哪些知识点学生掌握的好，哪些问题还需要进一步的分析和讲解，暴露学生课堂学习中存在的知识漏洞，在课后向学生发送练习，检测学习和反馈学生课堂学习的情况。

  第三节课由王美丽老师在七（1）班开出《第八模块第二单元》英语平板课，课前通过知好乐网络学习平台推送英语学习资源让学生课前预习并在课中进行问题的整理。课中利用互动课堂在学生平板上发送英语习题，通过截图做题方式与学生进行互动交流。通过发送学生英语听力音频资源给学生，学生利用平板进行听力训练，提高了课堂教学效率。

  第四节课由陈郁媚老师在七（5）班开出《紫藤萝瀑布》语文平板课，通过知好乐智慧课堂中的网络在线学习课堂，请两位学生通过白板演示分享了“以'如何写好的眼前紫藤萝'为话题”的课前课后思维导图的资料，动态分享了由感性学习到理性梳理写景方法与知识这一成果。陈老师通过比较阅读、类比联想等方法有语文味地讲授《紫藤萝瀑布》中托物言志这一教学重点。随后，陈老师通过精心制作的“托物言志——《紫藤萝瀑布》随文教学”的微课，巩固了托物言志的特点与要点。随后在平板上推送了宗璞托物言志的同类文章，让学生通过平板就能自由阅读，交流分享。陈老师布置的作业就是通过知好乐智慧网页版让学生分享同学间运用托物言志写就的习作，让智慧互动课堂由课上走到课下。

  此次瑞外校七年级段智慧平板公开课展示旨在通过平板教学课堂实践来进一步提高广大师生智慧教学理念，撬动学与教方式的变革。我们相信，没有尝试就没有变革，没有尝试就没有成功，只有坚实的探索与实践才会有信息技术与教育教学深度融合的那一天！与其让跨界打败我们，不如我们主动联姻跨界！