在温州二外的校史馆入口处，有一块关于塘河文化的介绍，文内写道：温瑞塘河就像一条大地血脉，滋养着温州二外的成长，孕育了学校独具特色的传统文化，凝聚了二外人广博的精神世界与雅致的行为追求。温州二外广纳天下，扎根现状，学博志雅，行懿中西，或承于此。

2001年，温州市教育局高瞻远瞩，规划十大现代化学校蓝图。位于塘河边的温州二外鸿基初创，启动一期建设，从此校园环境优雅，现代气息浓厚的建校画卷徐徐展开。

2010年9月，学校招收第一届初中学生，包括6个六三制班级（即七年级）和6个五四制班级（即六年级），并委托温州市实验中学办学，尝试义务教育五四学段的改革实验。同时，温州市籀园小学国际部、温州市绣山中学国际部相继开办。

2012年，高中首招。2012年9月，温州二外确定了“大高中、小初中”的办学定位，高中部委托温州中学办学，招收10个班级共400名学生。

2015年，乘胜拓展，续写二期篇章，致力内涵发展。

2016年为“创设共同愿景、建设文化校园”的规划制订年，2017年为“着意内涵发展、着力品质提升”的品质提升年，2018年为“力推博雅品牌、力促自主生长”的品牌塑造年，2019年为“聚焦核心素养、聚力立德树人”的核心素养年，2020年为“创新育人模式、创启学校未来”的未来教育年，学校正朝着具有鲜明特色的高水平现代化学校奋勇前进。

卢梭曾说，教育就是生长，在它自身以外，没有别的目的。杜威也说，教育即不断生长。温州二外结合西方哲学家、教育家卢梭和杜威的教育理念，针对当前教育的现状，提出“教育，为了自主生长”的命题。

教育就是指向人的自主发展，指向每一位师生个体，是为满足他们生命成长和发展的需要。学校致力于通过学校的博雅教育，促进师生自主生长，即自我发现、自我改变、自我成就。为了实现这一教育目标，学校制订了“学博志雅，行懿中西”的校训，希望学生“学识广博，志趣高雅；善行天下，自主生长”，从温州二外开始，走向世界，成就博雅人生。

“我们强调自主生长，就是在当前过分关注社会性的前提下，回归人的本质、发现人的本源。”温州二外校长吕俊杰表示，公民素养课程群是整个“博雅”塔式课程的基座，将德育线上的活动串成一个整体，以此推动学生成长为具有高度国家认同的现代公民。

经过多年实践，温州二外建立了特色鲜明的德育体系即基于公民素养的12345德育体系：以一份《德育纲要》为指引，以两个德育实践基地和社团活动中心为载体，以“雅习、雅志、雅格”为三个阶段目标，以生命、规则、责任、社群四大意识为基点，以学科课堂、大型活动、节点活动、主题团日、每周晨会为五大渠道的公民素养德育体系。

温州二外在初一、高一推行“雅习”教育，以“养成教育”为支点，以“规范行为”为重点，致力于培养合格的初中生和高中生；初二、高二实施“雅志”教育：以“发展教育”为支点，以“自主成长”为重点，致力于培养成熟的初中生和高中生；初三、高三实施“雅格”教育：以“理想教育”为支点，以“明责笃行”为重点，致力于培养优秀的初中和高中毕业生。为此，温州二外推出“校本假期作业工程”，以鲜活的形式渗透到学生的日常生活。组织学生搜集《南方周末》近10年的新年献词，从中发现国家的发展脉络；和家长一起参观温州江心屿，引导学生关注本土文化；要求学生以“身边的法律故事”为主题拍摄微电影，增强法律意识……

高考改革实行“7选3”后，学生在高一结束前就面临人生的重要选择，他们需要知道：自己的职业兴趣点在哪里？哪些选科与自己的职业相关？自己是否真的适合这个职业？

让高一学生进行生涯规划，看起来似乎有点困难，但在温州二外有这样一组数据：高一下半学期的“7选3”首选成功率接近100%，之后改动修正的学生几乎没有。成功率如此之高，正是得益于该校“教育，为了自主生长”的办学理念。

高一新生进校，学校教务处、教师发展处、学部办公室就联合开设七科始业教育讲座——物理、化学、生物、政治、历史、地理、技术，一周一科，每科两课时，利用开学后两个月时间进行全员教育。

这些课程内容不同于传统意义上的进校始业教育课，而更侧重于生涯规划的学科指导内容。每门学科的始业教育讲座，都由以下内容组成：学科简介、课程构成、三年学程规划、高中学科学法指导、学科高考方向、学科教研组介绍等。对于绝大多数高一学生而言，通过这样的讲座，首次把学科与高考、学科与就业挂钩，也大致了解了该学科学考、选考的不同要求与不同学程安排。

高一第一学期寒假，学生根据自己的兴趣和一个学期的从学经验填写“7选3”学科决策分析表，对自己的性格特征、兴趣爱好、当前的学业情况分析进行填写，并结合本省、本校实例进行职业趋向分析。学生返校后，由各班班主任组织开展“寻找适合我的路”主题班会课，指导学生明确目标，制订自己的“7选3”科目规划。

除了在高一第一学期开展的“寻找适合我的路”高考选考科目认知课程外，温州二外还在高一第二学期开展“体验你明媚的时光”暑假职业体验课程、在高二第一学期开展“欣赏你走过的路”职业访谈课程。学生们在一次次的讲座、活动和体验中，学会自我发现、自我改变、自我成就。

作为2019年温州市“墨香校园”、温州市第五批德育示范学校，温州二外拥有优越的办学条件，是我市唯一拥有两个田径场、两个餐厅、两个室内体育馆、大型专业演艺中心的中学，还拥有网球场、排球场、游泳池、舞蹈房、乒乓球室等活动场所。该校着力建设体艺教育特色，师生在各级各类体育和艺术比赛中硕果累累。

温州二外初中部“合唱与表演”晚课间始于2010年，先后获得市中小学艺术节室内乐合唱比赛一等奖三连冠，省中小学艺术节室内乐合唱比赛一等奖。今年在庆祝第36个教师节的市级中学生音乐创编作品征集评选活动中，作品《岁月正美》荣获一等奖。定于今晚举行的校庆十周年主题晚会，均由温州二外师生自导自演，是综合实力的一次完美展示。由师生共同创作的校歌《博雅之歌》也在晚会亮相。

体育方面，温州二外在足球、网球、游泳、健美操等项目在各大赛事中展现了夺目的风采。学校被评为全国青少年校园足球特色学校、浙江省体育传统项目学校、浙江省青少年电子制作锦标赛先进集体等。

潮起宜踏浪，风正好扬帆！温州二外校长吕俊杰对学校的发展充满期待和希望：与历史悠久的百年学校相比，十年的温州二外还年轻；从学校的发展规律来讲，十年的温州二外正年轻。因为年轻，温州二外拥有巨大潜能；因为年轻，温州二外可以成就无限可能。笃志雅博十年，懿行中西一生，温州二外将铭记先贤筚路蓝缕之苦衷，高擎振兴中华之大纛，向浙江省现代化学校的行列迈进。