10月13日,温州市教育局表彰了30家“温州市2020年教育教学质量优秀单位”,永嘉县教育局、永嘉中学、楠江中学榜上有名。这是永嘉县对标“学在永嘉”新定位,推动着力“未来教育”引领下的普通高中高品质发展呈现的亮点之一。近年来,永嘉县普通高中教育办学体制理顺、特色办学步伐有力、教育教学质量连年攀升,取得了跨越式提升和历史性突破。
2019年以来,永嘉县进行了推动“未来教育”引领下的普通高中高品质发展系列措施。完善基于初中学业水平测试成绩、结合综合素质评价的高中段学校招生录取模式,规范中考加分和取消重点中学“自主招生”行为。2020年,优质示范普高招生名额按照60.1%分配到县域内所有初中;积极开展分类办学改革,促进普高学校分类特色发展,落实普高新课程方案,突出教学方式变革,打造特色课程群。
其间,确定一类学校重点抓一段率、二类学校重点抓二段率,三类学校重点抓三段促二段;强化领导挂钩学校,研训员蹲点指导工作。县教育局党委全体领导分别挂钩一所学校,每月定期分析、定期走访,帮助学校及时解决教育管理中的难题。去年下半年开始,县教师发展中心研训员分别对学校薄弱学科轮流蹲点,开展多轮指导并推行下水教研,与学校、校长、教师共生息,改变学校对新教学常规管理落实不力的问题。
同时,还推行研训一体化助力教学行动。县研训员精心设计学科培训项目,紧紧围绕学科核心素养与精准教学设计培训项目。如:举行“高中数学精准化教学设计专题”“高中英语语篇读后输出精准支持策略专题”“跨媒介阅读与交流”“通用技术基于核心素养工艺专业能力提升”等学科素养能力提升专题的培训,助力精准教学;县教育局成立学术专家组,积极开展送教活动。每个学科成立3—5人的专家组,由研训员牵头开展常规教学、高考备考研讨。根据学校要求,向罗浮中学、上塘中学、永嘉二中、碧莲中学、楠江中学等送教高三复习课33节。并积极为永临中学与省名师网络工作室牵桥搭线,省网络英语、地理、历史名师工作室落实在永临中学;做到教学视导全覆盖,利用大数据分析支持精准教学。
2019年10月、11月,全体研训员深入全县所有普高开展了一轮全面的教学视导。2019年12月份,开展对罗浮中学、永嘉二中、碧莲中学等学校进行针对性的改进情况备考指导。
新冠肺炎疫情期间教学视导不松懈。1月28日,县学科研训员与各校高三备课组长联系,落实学生在家自主学习内容。2月9日起,各研训员与学校各年段备课组长建立钉钉群、网络授课群,研训员随时进群开展网络教学随堂听课,定期开展研讨交流与指导,并到罗浮中学、永临中学、永嘉二中、碧莲中学等学校进行线上教学视导。
为了进一步推进普通高中高品质发展,永嘉县重研究、重谋划、重落实,以形成全县普通高中多样化、特色化、品质化发展格局。目前,永嘉着手统筹高中教育资源,优化普高校网布局,推动“高中进城、学在永嘉”措施高位落地,重点落实永嘉中学(楠江中学)、上塘中学等迁扩建工程与谋划城区新建普高1所。(来源:永嘉县教育局