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厉害了!温州乡村“小而美”学校建设经验获全国赞誉
时间:2020-10-22 10:31:18 来源:办公室 字号:[ ]

10月16日,在山西运城召开的第五届“基础教育美丽学校建设”国际研讨会上,由温州市教育局和浙江大学教育学院共同研制的《乡村“小而美”学校建设指引》作为重大建设指南向全国发布,温州市教育基建中心受邀作《小而美:乡村美丽校园的温州行动和思考》主题发言,介绍温州做法、温州经验及成效,并结合实际案例对指引进行解读。

《乡村“小而美”学校建设指引》以此前出台的《温州市乡村“小而美”学校建设导引》为基础,紧紧围绕“教育现代化战略”和“乡村振兴战略”,根据《浙江省义务教育标准化学校基准标准》,从教育和特色两大内涵出发,以“提升校园空间美、推进校园课程资源美、打造校园育人文化美”为目标,依照达标性、整体性、现代性、特色性、乡韵性五方面确立五大基本原则,并细化为十项主要措施。该指引旨在为全国乡村小规模学校学习空间及校园环境建设提供科学建议和技术指导,进一步提高乡村学校空间建设品质,更好地推动“小而美”空间的模块化设计与个性化设计,更好地发挥“小而美”示范学校的榜样作用,让学校成为“乡村最悦美的地方”。

目前,温州5所“小而美”先行样板校已全部完工,全市已完成57所改造项目,乡村小规模学校的校园空间品质迎来了巨大的提升和变革。

洞头区城关二小结合当地特有的红色文化和海霞精神,以“红色基因、绿色成长”为设计理念,提升校园环境品质,在传承红色精神的同时引导学生尊重生命、勤俭节约。

瑞安市桐浦镇中心小学以“在原有建筑体系下统一风格”为总体原则,打造具有江南水乡特色的新乡村校园。

平阳县鳌江镇梅源中心学校本着保留乡村特色、突出农耕文化、因地制宜的原则,创新校园生态课程,同时重点打造室内阅读空间,提升孩子们阅读的积极性。

泰顺县洲岭中心小学通过多功能厅、创客空间、舞蹈教室等空间以及外立面的改造,营造“江南古风”,呈现清新淡雅的感觉。

文成县黄坦镇培头民族小学通过校园环境提升、开设畲族文化课程,把畲族优秀传统文化元素融入到每一个角落,每一面墙体,成为校园靓丽的风景。

永嘉县罗东小学模拟城市及未来教育理念,着力打造集“未来创业城”和瓯窑博物馆和瓯艺课程体验馆的“一城两馆”模式,为学生提供全新的空间样态。

温州,用乡村美丽校园建设道路上的行动和思考,为全国实施振兴乡村教育的“小而美”学校建设提供了生动的温州方案和样板。

据悉,本次研讨会由浙江大学教育学院、运城市盐湖区教育科技局主办,邀请了学校设计领域的著名理论与实践专家、教育行政领导、国际学校集团领导、中小学校知名校长、幼儿园杰出园长及国际一线设计事务所等共600余人参会。会议以“空间更课程,学校更文化”为主题,今年首设乡村美丽学校建设板块,教育部教育发展研究中心副主任陈如平等全程参会。(来源:温州市教育基建中心)

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