个人简介

去年，有一部大热的电影，叫《少年的你》。少年，可以阳光灿烂，可以阴郁悲伤，少年，还可以有很多样子。

时隔三年，我想请毕业了的孩子来给学弟学妹们作一次高三学习经验分享。一句简单的微信留言，几个孩子爽快答应，隔天下午便有了这场高三学习经验分享会。六个毕业了的学生提着几十杯奶茶浩浩荡荡地来了， 开场白是“当年周老师给我们买了很多好吃的，今天我们给大家带来了奶茶，你们毕业后也要常来学校看看， 给周老师和她以后的学生带吃的啊！” 当年那个在班级里特别有亲和力、号召力的小戴第一个走上了讲台。“今天，我最想说的是，高二时发生的一件事改变了我整个人，某种程度上将会影响我的一生。” 小戴突然转头朝向我：“周老师，不知道您是否记得， 当年您对我的百分百信任，将艺术节美术比赛整个承办策划交给我，这次经历对我的意义太大了！”

戴同学的这番话让学弟学妹们听得入神，也让三年前的一幕幕如在昨日。高一入学第一天，这个男生穿着一条荧光色 T 恤，捯饬了一个很惹眼的发型，一看就是非常在意外表的男生，全段老师很快就记住了他。高二时他分到我的班上，一个学期他补了四次饭卡，到最后，索性有一次周末回家，把整个行李箱忘在出租车后备箱，里面所有的衣物一去不复返，包括校服。周一早上，一群同学围在他身边听他侃侃而谈他的“丢箱壮举”。这样一个行为懒散，吊儿郎当的孩子最后考上了浙江中医药大学，目前在附二医实习。

回顾和这个孩子两年的交往之路， 作为班主任，苦口婆心过，严厉批评过，结果最多一周打回原形。我突然意识到，每个人性格里的一部分底色是无法改变的，小戴同学爱表现、好面子的特点如果引导好，也许会有惊喜。考虑到这个学生与生俱来的号召力，我默默酝酿着打算将一次重要活动委任于他。终于等来了高二艺术节，班级需要一个学生来负责承办比赛策划案的拟写、竞标，以及现场比赛的具体安排。表现欲很强的小戴同学欣然答应了这个任务。一路上真的困难重重，小戴同学开始怀疑自己是否能顺利完成任务。“我相信，你可以！”“不会就学”是期间我和他说的最多的两句话。不知道怎么写策划案，我手把手教， 小戴同学尝到了习得技能的快乐；为了在竞标中胜出，我引导他在全班面前演讲，同学们提出各自意见， 最终在竞标中以全场最高分胜出；之后成立了职能明确的工作小组， 比赛现场井然有序。班级承办的艺术节美术比赛在小戴的带领下得到老师们的一致肯定。最终，学校将温州市艺术节美术比赛的承办工作交给了我们班，有了第一次的经验， 这一次的结果当然是不负众望。

值得一提的小插曲是，筹备艺术节比赛过程中，小戴同学手机被政教处没收，按他以往的脾性会爆发各种情绪，结果小戴同学轻描淡写地说了一句：“手机没收了也好， 高二下学期开始我要安心学习了！” 这孩子真的说到做到，某个周一， 这孩子一大早就来到教室，顶着一个极短的板寸头，同学们纷纷嘲笑， 他倒是无所谓地摸摸脑袋自嘲了一句“我以后没时间倒腾发型了，这是本科头，我要好好读书了！”课堂上，那个原来时不时照照镜子的少年变得专注听讲；课间，那个原本耍耍球技、追逐打闹的少年紧跟着老师问问题；午自修，那个原本常常偷看课外书的少年安静地把头埋进抽屉筒——因为实在太困了。30 分钟后，他会在第一节课 20 分钟前早早起来，继续学习。任课老师都惊异于这个孩子的变化，作为班主任，真的异常欣慰加欣喜，学习的内驱力正如小小的火苗，一旦点燃，熊熊大火就燃起了。

事实上，那一段改变小戴同学的经历也改变了我之后管理班级的理念。今年，我接手了全段成绩最弱、最浮躁闹腾的班级，班级里没有一人考进全段前五十。“我相信你们，用心去做每一件事，肯定可以完成得比现在更好！”在这一信念的支撑下，慢慢地，班级的跑操成了全校的标杆，学生的自我认同感迅速提升，信任的力量真是无穷的，班级越来越多的孩子内心萌发了一个久违的声音：原来我很优秀，原来我可以做得更好。学生们开始信任自己。这个高二以来几乎无缘文明班级的高三（6）班，现在几乎每一周都被评为“文明班级”。高三第一学期期中考，班级有五位同学考进段前五十，虽然最好名次仅仅是全段第十五名，但对这一帮“被遗忘很久”的孩子们来说，却是一个莫大的鼓励。我知道“小火苗”再一次燃起来了。

教育不是灌满一桶水，而是点燃一把火。对学生的信任，无非是那点燃火把的火种。学生的内驱力被点燃， 一切便水到渠成。

前几日，接到小戴电话：“老师，我毕业后能留在附二医工作了， 平日去附二医实习我都不敢开自己的奔驰，天天骑电动车上班，做新人嘛还是做事低调踏实一点好。我现在还兼职做平面模特，每个月兼职收入就能过万，但是真的挺辛苦的，大冬天拍夏装，大热天拍冬装， 这只是我的爱好而已。我打算考研， 我觉得自己可以的！”是的，我相信你一定可以！

那个少年，未来的路很长很宽。信任那个少年，信任在我教育生涯中遇见的每一个少年！（来源：《温州教育》）