“现在我对药剂专业课的学习处于亢奋状态，累了的时候不会像过去一样想放松自己，而是告诉自己要更加努力。因为我看清了这个专业可以为大家服务、为国家做贡献。”特殊时期，温州护士学校高三药剂专业学生潘东博的学习热情被点燃了，语气中充满了坚定。2月10日至今，温州护校开展了网络教学课程。

网络授课的第一周里，温州护士学校的老师们借助蓝墨云班课（以下简称云班课）、腾讯课堂APP(视频+PPT)等各种软件、平台来帮助授课。各科老师可以通过“云班课”，秒传有针对性的巩固练习到每位同学的“掌上”。同学们及时完成后，软件会根据事先设置的正确答案自动快速批改全班40来位同学的答题，并显示每道题、每个人的正确率。老师们一目了然，马上就可以分析大家存在的问题或薄弱点，基于数据的分析讲解更加精准有效。

在面授课堂中，一些有疑问的学生不敢当着全班同学的面提问，怕被笑话，而网课上，可以把问题悄悄发给老师，这样既能解开困惑，又没有心理负担，两全其美。

“老师们把一些讲解的重难点视频和PPT推送给我们，可以反复查阅，更好地进行预习、复习，而且可以储存在电脑或手机中，不像讲义、资料容易丢失。”潘东博认为，借助于这些软件的网络学习，课堂内容更丰富了，学习效率也提高了，同时，也对长时间自主自觉学习带来了挑战。

“疫情改变了我的生活习惯。我现在每一天都坚持‘六步’洗手法，不忽略对指缝、指甲缝和手腕的清洗。”温州护校2019护理10班男生金欢乐讲述了自己改变，“要成为一名优秀的医护人员，不管是工作还是生活中，容不得马虎。尤其是未来，我还要开展无菌护理的工作。”虽然还只是一名高一学生，金欢乐已经开始用 一名医护工作者专业严谨的态度来要求自己。

“疫情凸显了医护人才的工作对保卫人民生命安全和社会稳定的巨大作用，极大地激励了我努力掌握护理专业技术和理论知识，并应用在实践中。”金欢乐对于要成为一名护士这个目标十分明确，他认为护士这个岗位特别需要男性，照顾病重病危的患者既是脑力活也是体力活，体力活需要男生顶上。金欢乐是一位有想法就会付诸行动的学生，他在高一上学期不仅坚持学校的晨跑，周末早上也不休息，坚持晨跑，增强免疫力。因为他知道，只有保持健康，将来才可能照顾好患者。

中国已经进入老龄化社会，需要更多的护理人才。现在，他把疫情中的每一位逆行者作为自己的榜样，立志将来在负责标本采集、培养的工作中，保证准确无误地找到病原体，打好每一场健康保卫战。

▲温州护校林留夷老师直播课堂

温州护校的一些老师会采取课前布置适量的“云班课”课前练习，先找出学生们答题时出现的一些问题，进而梳理自己的精讲内容，并在直播时给予针对性解答，这样提高了学生们的兴趣。

药物分析专业课的老师郑海谊在网络课堂中，时常会从当下的热点问题出发，来激发学生们的学习兴趣。比如，目前市场上75%的消毒酒精非常紧俏，郑老师就教学生们用其他比例的酒精配置消毒酒精，然后再深入讲解溶液配置的专业知识，学生们深感学有所用，学得十分投入。他还通过课中、课后测试来检测学生们的掌握情况，做到对学情了然于心。郑老师会提前把知识重难点输入“云班课”题库中，学生们做完练习提交后就能看到自己薄弱的知识点，及时进行复习或者课后测试。

护理技术专业课老师张张借助视频、图片让护理、标本采集等方面的专业知识变得生动形象。她还通过腾讯课堂，与学生们开展网上互动。学生们的作业拍照上传后，她不仅会批改，还会写好评语、批注。张老师介绍，在“云班课”中，学生们学习、答题都会积累“经验值”，老师可以通过经验值排行可以知道每个学生的自觉程度、努力程度，及时关注每个学生的学习状态，马上提醒努力程度需要提升的学生改进。

根据浙江省教育厅《关于防控疫情延迟开学期间全省中小学全面实施线上教育教学的指导意见》，温州护校特制定了《“网络教学”实施方案》。基于教学载体改变以及学生在家学习的实际情况，该校把“网络教学”每一堂课分为上下20分钟两个片段，每个片段包含网络腾讯课堂直播“精讲解惑”和云课堂交流测试，并要求课前需利用云班课推送视频资源、素材、导学案，督促学生预习，通过习题检测，检查预习情况，提高备课实效性。

学校通过网课试课和问卷调查得知，62%学生认为直播课堂应加入教师实时图像。于是，建议老师们在课堂直播时出镜，增强现场感。考虑部分学生使用手机听课，还要求课件的字号不小于28号。

2月10日，学校70余位老师参与网络教学，共完成网络授课284节，2073位学生进入网络课堂。当天，学校及时通过问卷调查网络教学的效果，结果显示，96%以上的学生认可网络教学效果，约八成的学生认为当天的网络教学有收获。随后的几天中，老师们持续对网络教学中遇到的一些问题进行优化。

▲温州护校东西协作项目中远在四川阿坝州学生居家网络学习

调查中发现，学校2018护理10班对网络学习的支持率非常高，因为该班23名同学是东西协作联合招收的四川阿坝州学生。虽然学生远在川西高原的大山、草原深处，却很高兴借助网络开展了居家学习。女生扑哇磋称，通过网络课程提高了学习效率，而且她对网课中所学的儿科护理知识尤为感兴趣，经常将所学的婴幼儿养育知识分享给身边的亲友，得到亲友夸赞时，她感到自豪和满足。这次疫情让扑哇磋真切地感受到医护人员的伟大，她说：“这次疫情中，一些医护人员在去救治患者的过程中，自己也被感染。他们真的是用自己的生命守护他人的生命，我将来也要成为一名勇敢跟病魔斗争、抢救生命的医护人员。”  (来源：温州护士学校)