前不久，洞头区霓屿义务教育学校采取了线上线下联动阅读的形式，以“相约云端，用心悦读”为主题开展了第二届校园读书节活动。

据悉，该校“悦”读形式多样，充满乐趣，小学部分低、中、高学段开展以“亲子阅读”、“我是小诗人”、“我与名著对话”为主题的活动；初中部开展以疫情为主题的“我是演说家”活动。

小学低段聚焦与父母共读，晒出共读照片，录制共读作品。“身教胜于言教”，亲子共享阅读的乐趣，是引发“爱书”极为重要的种子。父母陪伴孩子读过的每一本书，都会在他们的心底下扎下根。每一本书里的美好、温暖和感动，都将化为他们进步的力量。

小学中段以“童诗创作”和“我是小诗人”活动形式展开。篇篇经典唤起孩子们读书的热情；幽幽书香浸润着他们成长的历程!以诵读为载体，人人参与，个个开口，用有声方式记录藏于内心的美好期待和梦想。霓屿的孩子们用真挚的话语，自己的节奏，传递阅读的美好和诗意！

小学高段以班级为单位展开阅读名著活动。同学们化身分享小达人，用推荐卡勾画着名著中的大千世界，用生花妙笔尽情书写自己的亲身感受，与名著“对话”，用声音传递经典。融文字、巧构图、妙手绘。

初中阶段的孩子们从自己特有的视角、创编或收集与疫情相关的素材，或描写出自己和家人是如何应对此次疫情的过程；或描写出发生在身边的抗击疫情的感人故事；或对“逆行者们”说出自己的心里话……以笔为援，以笔抒情。以亲自撰写的演讲稿为载体，开展“我是演说家”演讲比赛。人人参与，用优美迷人的声音，或赞美抗击疫情中的大爱豪情，或赞颂奋战在一线的感人壮举，传达出了他们朴素的心愿。

“一个人的精神发育史就是他的阅读史”，理想的教育“应该重视让学生与书本为友，与大师对话。”霓屿义校在不断打造书香校园的过程中开拓创新，积极开展云阅读，使读书活动丰盈且扎实落地。历时一个月的“线上读书节活动”圆满结束，希望这次云端读书节活动带给孩子们的感动与韵味可以从“云端”至心底，希望浓郁的书香可以借助“云端”的力量充盈在校园的每一个角落，飘香于每一个家庭，浸润于整个社会。（洞头区教育局，通讯员 陈慧慧）