建设红色领航平台，引领学校卓越发展。温州市第二十二中学率先试点党组织领导下的校长负责制，集体规划，集体决策，引领学校卓越发展。曾荣获市直教育系统先进基层党组织、在疫情防控阻击战、发展主动仗中事迹突出的党组织、温州市直机关第一批“四化” 示范党支部（第四党支部）。学校被授予全国国防教育示范学校、浙江省文明单位、温州市首批“清廉学校”、温州市中小学价值观教育基地学校。

建设青蓝工程平台，助推教师卓越发展。学校倾力建设青蓝工程,组建了青年教师“启航”团队、骨干教师“领航”团队、名师“护航”团队，通过教师团队研修，助推教师卓越发展。学校通过设立校名师工作室、基本功大赛、骨干教师评比等多种活动促进教师专业发展，教科研成果25项获得市级奖项，“一师一优课”有5人获省优，3人获部优。教师中陆续涌现出了浙江省“五一”奖章、省教坛新秀、市名师、全国优质课评比一等奖等多位专业精湛的优秀教师，学校被评为浙江省教师发展优秀学校。

建设“启航”课程平台，培养学生卓越发展。学校以“学会做人、学会做事、学会求知”为育人目标，建设完成内涵丰富的课程体系。全国STEAM教育种子学校、全国柔道特色学校 、温州市创客教育基地等学习成长平台，航模、射艺、击剑、柔道、拳击等特色社团让每一个学生在全面发展的基础上发现最好的自己。航模社社长获国家运动健将称号，课本剧获省中小学生艺术节一等奖第一名，并代表浙江省参加第六届全国中小学生艺术节展演活动。

升级“深度课堂”，发力教学质量提升。学校进行“任务式”深度教学的实践，开展基于大数据分析的精准教学，整体设计“阅读”和“STEAM教育”课程，通过“启航”讲坛、学习共同体等形式指导学生养成良好的学习习惯和方法，促进学校教学质量再上一个台阶。2019年共有66人被浙江大学等985、211大学、双一流建设大学录取，36人被美国加州艺术大学、加拿大阿尔伯塔大学等境外高水平大学录取，29人被警察院校和体艺类知名院校录取。

升格励志课程，着力德育特色彰显。学校励志教育形成高一“立志”、高二“强志”、高三“成志”的完整课程群体系，具有丰富的励志教育内涵，构成相辅相成，层层递进的课程特色。学校《励志教育课程》获市精品课程一等奖，成为以“励志教育”为特色的市德育特色示范校。

构建“未来学校”，致力数据价值挖掘。学校是教育部全国首批教育信息化试点优秀单位、全国首批百所数字校园示范校建设项目学校、温州市唯一一所普通高中“未来学校”样板校。学校以“钉钉未来校园”为平台，建设智慧校园六大系统建设，汇集智能手环、教师绩效、智慧食堂、和德育管理等多个方面数据。通过对数据的分析，全面提升管理水平和服务师生的质量，并将智能手环数据和体育课教学结合，关注学生运动健康数据的同时也指导教育教学，开发手环教学辅助的功能。

加强中外文化交流，培养走向世界的温州人。温州市第二十二中学加拿大高中项目办学14年，形成高质量发展模式。中外文化在这里交流融合，迸发出了和美而蓬勃的活力，培养出了400多名优秀的走向世界的温州人，他们当中有世界魔术大师虞博谦、青年企业家陈宇寰、网易动画设计师李济舟等，成为阿尔伯特大学优质生源基地。中加教育在取长补短、相互借鉴中积淀着越来越深的文化，助力每一位学生扬帆远航。

深化志愿服务体系，涵养关爱他人的价值观。学校在日常的党员志愿服务和学生志愿服务之外，培育以赵重阳老师为代表的党团志愿者助学永嘉溪下学校贫困学生志愿者团队，连续10年开展助学活动，参与人数近1000人，帮助贫困学生、留守儿童近百名，在获得多方赞誉的同时，也让师生涵养了关爱他人、丰盈自己的高尚情操。

丰富校园文化建设，打造休戚与共的共同体。学校对西大门、运动场地、廊亭景观等硬件环境升级改造的同时，着力软实力文化的建设，在原有的二十二中人精神的基础上，努力推动学校、教师、学生、家长“四位一体”的共同体建设，形成“一荣俱荣、一损俱损”的认同感，推进万人双评议工作，促进校园和谐，共同致力于学校的高水平发展。

温州市第二十二中学立足滨江CBD，紧依市民中心，面朝波澜壮阔的瓯江，在新时代的号角声中扬帆启航，以新时代奋斗者的姿态，当好“重要窗口”的建设者、维护者和展示者，为办好人民满意学校而不懈奋斗！（来源：机关党委、温州第二十二中学）