近日，温州市2021年初中学业考试质量分析反馈会召开。乐清市磐石镇中学在同等规模学校里表现突出，教学成效显著，质量测评进步明显，被上级领导点名表扬。

走进磐石镇中学，绿藤环绕，郁郁葱葱，淡淡花香，沁人心脾。据悉，磐石镇中学创办于1958年，是一所公办初级中学，现有教职员工23人，其中高级教师2名，一级教师17名，温州市教坛中坚1名，乐清市骨干教师3名。“因城镇化发展加快，生源不足，教师流动困难，我们学校老师年纪偏大，今年平均年龄近50岁，但是他们都是老磐石，最年轻的也已经在这里工作近二十年啦，他们对磐石知根知底，对磐石镇中学充满深情和热爱，也愿意一直坚守下去，为孩子们更美好的明天而努力奋斗。”该校校长介绍道。

余老师便是这群“老磐石”中的一员。30年前，她踏上三尺讲台后，每年都坚持引导学生观察身边的事物，促进他们养成良好的学习习惯，激励他们健康快乐成长。“近些年我们学校的生源大部分是新居民子女、留守儿童，家长对他们的学习关注很少，孩子们学习不主动，兴趣也不高。这时候需要老师去帮助孩子纠正他们错误的学习态度，及时反映给家长，形成家校合力，给孩子们营造良好的学习氛围。”余老师说道，班上许多学生都令她深受感动，他们会在作文里写亲情、友情和生活琐事，比如想成为爸爸的臂膀，想给生病的妈妈多做些力所能及的事，在公交车上给有需要的人让座……他们在字里行间流露内心真挚的感情，每当看到这些，她就发觉学生在慢慢成长，她要给予大大的肯定和表扬，也更坚定了要做一辈子“老磐石”的信念。

在磐石镇中学，教师们不仅关注孩子们的心理健康和能力发展，还非常重视订正作业这一项教学环节。课堂作业当堂清，当堂完成，是教师们持续落实的工作之一。“在备课时，我就已经想好让哪位同学来回答问题了。”该校潘老师说，当她在黑板上校对答案时，她发现有些学生还是弄不懂，她便采取分层布置作业——对于英语基础薄弱的学生，她一遍遍不厌其烦地教每个单词的正确发音，直到学生掌握为止；对于表现突出的学生，她会加大作业难度，背单词背课文，帮助学生学会理解课文，解决其提出的课外问题。“这样的方法虽然看起来很笨拙，但却能产生良好的成效。”潘老师说道，自从教以来，她一直尊重学生，平等对待学生，努力挖掘他们身上的闪光点，给他们制定清晰明确的目标，激励他们克服困难，陪伴他们共同实现梦想。

一位位教师都是学校发展的重要力量，肩上承担的责任重，付出的也很多。在师生们的共同努力下，磐石镇中学成为了许多群众心中的“家门口的好学校”。“看着孩子们积极进取，群众的呼声越来越高，我们都很欣慰，未来我们这群老磐石依然会义无反顾地坚守在这里，用心用情为乐清的教育事业贡献力量。”该校校长表示。（乐清市教育局）