温州市第二十一中学在“教育为了人的自我生成”教育哲学的引领下，优化教育资源，倾力打造“个性学习”智慧成长空间，助力学生的自我生成。

该空间主要有多功能图书馆、“一纸时光”和自主阅读角三部分组成，集自主学习、个性阅读、休闲娱乐、微课录播、教学研讨等功能为一体。

图书馆门口是“朗读亭”与点播屏，可丰富师生课余生活。入馆后，左边休闲区，采光通透，风景宜人，书籍触手可及。右边是一个大型录播教室，可自动录课及开展网络同步授课活动，实现“互联网+”学习模式。

穿过录播教室的活动门，则是自主学习室。这里每个座位均放置了特制平板电脑，有“乐课网”“小猿搜题”“作业帮”等软件，可帮助学生自助解决个性化问题。且四周全方位设置图书角，师生们在此能体验到“人在书中，书在手边”的各种便利。

馆中间不仅有大量书籍，更有一个大型的空间。桌椅可根据授课、会议、自习、讨论等要求自由组合。

学校还打造了一套富有本校特色的“个性化学习体系”，同时也规划了“一册一课一中心”。一册即个性化学习手册，包括学生版、教师版、管理版；一课为个性化习题讲评课，包括学科类别、前测后测、过程探索；一中心为大数据教学支持中心，为学生提供自助指导，为教师提供数据支持，为学校提供评价依据。

温二十一中“个性学习”智慧成长空间，助力学生的自我生成！

温州市第二十一中学利用个性学习智慧成长空间开展的“基于大数据的个性化学习”成功入选中国教师报发布2020年度课堂改革十大样本。（来源：温州市第二十一中学）