学校提供1000平方米标准车间，企业投入生产线上的专业设备，双方提供教学骨干与技术人员，将专业内容落实到教学实训的各个环节，这是多年来龙湾职教集团与温州佳正阀门有限公司探索的联合办学新模式。“佳正在学校的实训基地新建了一条生产流水线，企业的技术人员也是老师，学生可以直接在流水线上完成学习，逐步掌握专业本领，成为毕业即就业的社会应用型人才。”龙湾职教集团校长郑源贺如是说。

立足温州本地的产业发展需求，学校积极探索“产业·行业·企业·职业·专业”五业联动职业教育新机制，以机械制造与加工专业实训基地为突破口，以“混合所有制模式”吸引优势企业与学校共建共享生产性实训基地，开展产学研一体化教学。目前学校已与温州长江汽车电子有限公司、浙江温兄机械阀业有限公司、威马汽车制造温州有限公司、温州佳正阀门有限公司等28家企事业单位合作办学，就业率达到100%。

去年疫情期间，龙湾职教集团积极响应市政府号召，组织学生驰援一线，助力本地企业复工复产。学生的技能真正有了“用武之地”，他们个个都能第一时间胜任生产线上的每一个岗位，让企业在疫情之下仍能扩大生产规模，实现经济效益和社会效益的双丰收。同年8月，学校的混合所有制生产性实训基地被评为市级校企合作共同体。

“近年来学校大力提升学历教育，紧跟发展步伐，同时这也是大部分家长与学生的殷切期望，他们期待着能上更优质的本科院校。”对此，校长郑源贺深有感触。向着“高品质就业”这一目标，学校坚持以高考与竞赛为抓手，教育教学质量直线上升，2017年实现本科零的突破，2019年16名学生被本科院校录取，2020年单考单招升学率与本科率名列全市前茅。

值得一提的是，学校携手高端教育团队开设“美术创新实验班”，聘请市级优秀班主任、市骨干教师任教，创新设置课程，采用“量身定制”的专业课程。在高一、高二阶段，学校开设普高课程和中职课程，紧扣高考考纲，把握教学方向。到高三阶段，学校会根据学生的不同发展方向进行分流：一部分学生参加普通高考，力争考取全国一流美术专业本科院校；另一部分学生则参加省高职单独考试，考取省内美术专业本科院校。

在刚刚落幕的浙江省第十二届中小学生乒乓球联赛，龙湾职教集团球队荣获高中男子组二等奖。乒乓球队的荣誉奖章也是源于学校对特长生进行量身定制的训练模式，一个专业教师负责一项体育项目，且定期安排学生参加各类级别比赛，在赛事中快速成长。此外，学校还与温州职业技术学院等8所高职院校合作开办了33个中高职一体化班级，让更多学生拿到理想大学的“入场券”。

学校的未来发展在教师，特别在“数智时代”教师的角色将被重塑。为此，龙湾职教集团深入推进卓越师资队伍建设，铺设“青年教师—骨干教师—名优教师”三级教师成长梯队，架起校内“匠园新秀—杏坛中坚—龙职名师”三条教师发展通道，搭建“培训、实践、竞赛、科研、智慧”等五大优质培育平台，实现师资队伍的一体化提升。

同时在“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的理念下，教师参加赛事的兴致高涨，学校“重科研，强管理、创特色”的科研氛围浓厚。在深耕过程中，教师的综合素质、教学能力和创新能力不断提升，学校办学水平和教育教学质量有了质的飞跃。

近两年，龙湾职教集团教师参加了各类各级教学能力大赛、教师基本功比赛、教育教学论文评比等赛事，荣获国家级一等奖2项、省级奖项17项、市一等奖17项，以及浙江省职业教育改革典型优秀案例、浙江省教师教育十百千工程优秀案例、浙江省校本研训精品案例获等。学校目前拥有市、区级名师及三坛、骨干教师38人。