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主题

主讲人

单位

3月28日

音乐

“双减”背景下音乐课后

器乐活动与评价

陈思思

瑞安市云周周苌小学

4月25日

音乐

音乐单元整体教学评价

叶魏魏

瑞安市塘下镇罗凤第二小学

5月30日

音乐

乐享作业，乐动心弦——音乐课后服务活动优化设计

杨渊惠

龙港市姜立夫小学

6月27日

音乐

小学低段音乐绘本情景剧

创演活动设计

陈丽益

经开区沙城镇第一小学

3月25日

体育与健康

基于运动生物力学的精准练习--以中考四个项目为例

王海东

龙湾区实验中学

4月22日

体育与健康

打造体育特色社团，点亮“双减”课后服务

郑玲彩

温州市第二十一中学

5月27日

体育与健康

“双减”背景下一校一品的构建与实施

郑书完

平阳县水头镇第二小学

6月17日

体育与健康

“双减”政策下课后体育活动策略

陈展华

瓯海区外国语学校

3月31日

美术

小学篆刻兴趣活动探索

游慧敏

平阳县昆阳镇第二小学

4月28日

美术

“双减”下谈美术教师新样态

张慧

温州市墨池小学

5月26日

美术

“双减”视域下小学美术素养作业设计新思考

叶晓琼

温州市马鞍池小学

6月30日

美术

学校美术社团的创意实践

夏查克

温州市藤桥小学

3月25日

信息技术

精准 自主 温馨——信息科技类课程为课后服务添新彩

谢珍视

平阳县昆阳镇第一小学

4月22日

信息技术

信息技术助力下的初中课后服务

黄笑媛

文成县实验中学

5月20日

信息技术

构建小学信息技术课后服务新生态

兰小平

苍南县桥墩小学教育集团

6月17日

信息技术

科创赋能 拓展初中信息技术课后服务路径

钟丽丹

温州市第十四中学

3月30日

劳动教育

儿童工作坊：让孩子来一场“当家做主”的劳动实践

张碎莲

瑞安市安阳实验小学

4月27日

综合实践活动

综合实践活动课程项目化实施策略

谢乐冬

乐清市教育研究培训院

5月25日

劳动教育

基于“具身认知”建构小学劳动课堂的探索与实践

黄达厅

苍南县教师发展中心

6月29日

综合实践活动

五育融合：实践教育活动课程研发与实施

郑小琍

平阳县昆阳镇第三小学

3月16日

特殊教育

同心同行，成长共赢   

——项目化学习在听障教育中的实践和探索

金阿亚

温州市特殊教育学校

4月20日

融合教育

拥抱差异  适性而教

——融合教育支持策略探究

黄萍平

乐清市特殊教育学校

5月18日

特殊教育

同心同行，成长共赢   

——提升卫星生融合质量的实践与探索

尤技秀

温州市特殊教育学校

6月15日

特殊教育

因生而动，助力学习的真实发生

胡乐

温州市特殊教育学校