图书馆、美术室、田径场……校园里的一屋一树都是人头攒动；逛非遗、迎亚运、庆校庆……各式主题轮番登场。期末阶段，平阳县各小学校园里笑声、欢呼声不断，形式多样、趣味横生的“项目学评”代替纸笔测评，孩子们都向关卡发起了挑战。

“以前看高年级的哥哥姐姐给客人们介绍学校的景点，觉得他们真了不起。今天我也成为一名合格的校园小导游啦！”平阳县中心小学二年（3）班的颜雨婷顺利通过了“小鹤庆校庆，百廿校园游”语文闯关活动，获得了一枚小鹤勋章。

桃源小学的小评价师笑脸迎接每个参加测评的学生，“这些单词你读得很标准，可以拿到五颗星！这里有几首英语歌曲，你可以抽一首，如果能唱得不错，可以加一颗星星的喔。”

昆阳实验小学为每个年段都设计了不同的主题，一年级语文带领孩子走进喜闻乐见的“动物王国”，二年级学生畅想亚运，三年级在旅行的车厢中完成项目评价。数学王国里，“计算大闯关”考验闯关者的计算能力，“花式摆擂台”在趣味摆一摆的同时帮助闯关者学会找规律。

水头五小的实验室里，五年级学生大展身手，想方设法地多放一些铜币，才能保证不沉入水中。当暑期遇上旅游，南湖小学的同学有说不完的话，推荐的地方和理由都是风景宜人、底蕴丰厚，让人神往。

听，“秋风秋风吹吹，树叶树叶飞飞，就像一群蝴蝶……”郑楼中心校和钱仓中心小学一年级小朋友用他们稚嫩的声音读出一学期的学习成果。数学体验馆里，小朋友眉头紧锁，努力回忆课堂上老师讲过的知识点，突然一拍额头，“会了”，五星通过。“双减背景下，将项目学评与游戏闯关结合，既快乐又能帮助每个孩子快乐成长正是我校溯美理念的体现。”郑楼中心校校长郑小莉说道。

昆阳七小的学生在浓浓的粽香中完成了闯关，背诵端午佳篇、用心画龙舟、巧用零钱买艾草，把传统节日的弘扬落实到日常的言行中。

瞧，萧江实验小学的孩子们神情专注地在蛋壳上勾勒图案，绘出专属自己的端午彩蛋；跟着节奏律动，体验着节日的愉悦气氛；团结合作，将头顶垫子放在地上快速向前移动完成赛龙舟的任务……美术、音乐、科学、语文实现了学科大联欢。

看到桌子上摆满了煮熟的鸡蛋和红苹果，渔塘小学二年级的孩子们以为有美食吃，原来是估算食物的重量。一年级的小朋友尽情体验劳动的快乐，跟着节奏搓草绳，稚嫩的小手捻呀捻，一根根歪歪扭扭的草绳就编好了。

在评价反馈上，各校也是在细微处见精神。榆垟中心校让孩子们集齐星星后去兑换礼物。昆阳镇新城小学的孩子们在完成测评项目后，可以和平阳的非遗传承人“零距离”接触，技能观摩感受又能学习体验，一举两得。

除了期末的集中测评，各校也都把“项目学评”整合到日常的学习活动中，制定了班本化的评价方案和项目，通过对学生的课堂学习常规、作评评价等指标进行过程性的评价，促进学生的个性化发展。

不管是细雨绵绵中，还是盛夏暖阳下，本学期的项目学评都在孩子们的欢声笑语中结束了。但学习路上的收获，小评价师们种在孩子们心里的星星，会一直闪亮，伴随着他们在新的学年里继续一路前行。（来源：平阳县教育局）