金秋十月，丹桂飘香。近日，2023年全省中小学新型教学空间建设与应用骨干教师培训会在瓯海区牛山实验学校（瓯海区公立艺术学校）举行。来自全省各设区市、县（市、区）教育技术中心新型教学空间建设工作人员和各学校新型教学空间负责教师共100余人参加培训。浙江省教育技术中心副主任胡小杰，温州市教育技术中心副主任张向东，瓯海区教育局党委书记、局长陈宏，瓯海区教育局专职副总督学林文杰等出席会议，会议由省教育技术中心教育装备部的郭洪主持。

10月24日上午，与会人员先后参观了瓯海区实验小学等4所温州市学校新型教学空间建设成果。下午，与会人员在瓯海牛山实验学校（瓯海区公立艺术学校）参观调研并召开培训会。

会上，来自3个市县区教育局和4所学校代表作经验交流分享，其中，陈宏作了题为《未来教育背景下新实验室建设的瓯海探索》报告，他指出，新实验室作为新型教学空间的重要组成部分，近几年，特别是2023年以来，瓯海区对新实验室建设进行了“实验性”的探索。

随后，浙江教育出版社副编审李繁作有关新型教学空间案例撰写的指导，郭洪作《中小学新型教学空间工作思考》的发言，阐释了理念认知迭代，以及近年工作思考分享。

最后，胡小杰对本次培训进行总结，他对这次培训的内容、形式、质量给予了高度评价，充分肯定了瓯海区在新型教学空间建设与应用方面的成效。同时，他对我省新型教学空间建设团队也提出殷切希望，希望借用此次平台孵化出更多更好的标杆空间、榜样空间。

据悉，近年来，瓯海区全面推进以“学生为中心”的美好教育新生态改革，深入实施“重构校园空间的十大举措”，坚持以学生的学习方式变革为方向，将信息技术融合应用于学校教育教学，不断探索实践新型教学空间建设。截至目前，全区已建成近200个新型教学空间，呈现出阅读空间、艺术空间、运动空间、科创空间、劳动实践空间等多种形态：瓯海区实验小学《数客坊》荣获2020年浙江省中小学新型教学空间典型范例，瓯海区南瓯实验小学《“水精灵”演艺厅》等8个案例荣获浙江省中小学新型教学空间优秀案例。省市教育部门的领导和专家多次来瓯海调研指导，并予以肯定。