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温教研小函〔2023〕517号 各县（市、区）教育局教研部门，市局直属各有关学校： 为推进《义务教育语文课程标准（2022年版）》实施，推动小学语文教学改革，助力乡村教师成长，根据市教研院工作计划，决定举行2023年温州市小学语文乡村教师教学风采展示活动。现将有关事项通知如下： 一、时间地点 1.活动时间：2023年11月23-24日，23日下午4:30或24日上午8:20前报到，24日活动一天。 2.活动地点：永嘉县桥头镇实验小学（联系人：朱忠斐，电话：13750915079） 3.住宿地点：维多利开元酒店（永嘉县桥头镇新城大道177号，电话：15869669339） 二、活动内容 日期 | 节次 | 时间 | 课题/内容 | 上午 | 永嘉 展示 8:40 -10:20 | 主题一：文学阅读与创意表达 | 课例展示 | ◎三上册创意表达《让好玩的东西好玩起来》 李碎琼/永嘉县瓯北第七小学 | 观点论坛 | ◎创意表达“写什么” 黄徐策/永嘉县岩头镇中心小学溪南校区 ◎创意表达“怎么写” 潘欢梅/永嘉县桥下镇第一小学 | 主题阐释 | ◎读写融合：文学阅读与创意表达的实践 单志明/永嘉县教师发展中心 | 平阳 展示10:20 -12:00 | 主题二：实用性阅读与交流 | 主题阐释 | ◎立足课堂关键表现，促进语文素养形成 ——实用性阅读与交流任务群的教学实践 纪相钊/平阳县教师发展中心 | 课例展示 | ◎五上册《忆读书》 叶园园/平阳县昆阳镇新城小学 | 观点论坛 | ◎学习评价视角下实用性阅读与交流任务设计 施莉莉/平阳县水头镇实验小学 ◎从课堂表现到语文素养形成 李微微/平阳县鳌江镇前进小学 | 中午 | 中餐 | 下午 | 瓯海 展示 1:30 -3:10 | 主题三：思辨性阅读与表达 | 课例展示 | ◎五上册《“精彩极了”和“糟糕透了”》 张建一（温州大学附属茶山实验小学） | 观点论坛 | ◎《从思维走向思辨：思辨性阅读与表达任务群的课标理解与教材概览》 胡选芬/温州大学附属茶山实验小学 ◎《由知到解：破除思辨壁垒，触发高阶思维》 胡月/温州大学城附属学校 | 主题阐释 | ◎《有理有据：撬动思辨性阅读与表达的支点》 董晓群/瓯海区教育教学研究院 |
| 主题四：语文学业评价 | 语文学科学业评价3:10 -4:20 | 实践案例 | ◎小学语文项目评价实践操作（1-3年级）——以“小香樟游温州”期末非纸笔测评为例 卢建芬/温州市广场路小学 ◎小学语文项目评价实践操作（4-6年级）——以“山海苍南环游记”测评为例 彭陈平/苍南县第二实验小学 | 阐释与总结 | ◎温州市小学语文学科项目评价解读与语文学业命题 曹鸿飞/温州市教育教学研究院 |
三、参加对象 各县（市、区）教研员、小学语文乡村骨干教师代表；温州市第二期小学语文教学创新与评价改革研究项目组成员。名额分配如下表（含教研员）： 县（市、区） | 鹿城 | 龙湾 | 瓯海 | 洞头 | 乐清 | 瑞安 | 平阳 | 泰顺 | 文成 | 苍南 | 龙港 | 市 直 | 永 嘉 | 听课 名额 | 12 | 12 | 20 | 8 | 15 | 15 | 20 | 12 | 12 | 12 | 8 | 各2名 | 另定 |
四、其他事项 1.本次活动由永嘉县教师发展中心承办，永嘉县桥头镇实验小学协办。 2.听课教师一律凭参会名单报到，不在听课名单内的对象不予安排，差旅费回原单位报销。参会代表汇总表和住宿情况于11月18日前在教研员钉钉群编辑完成。 附件：参会人员汇总表 温州市教育教学研究院 2023年11月16日 附件 参会人员汇总表 序号 | 姓名 | 单位 | 联系电话 | 是否乡村学校（√） | 23日住宿情况（若需住宿请打√） | 23日 | 单住或合住 | 1 | | | | | | | 2 | | | | | | | 3 | | | | | | | 4 | | | | | | | 5 | | | | | | | 6 | | | | | | | 7 | | | | | | | 8 | | | | | | | 9 | | | | | | | 10 | | | | | | | 11 | | | | | | | 12 | | | | | | |
备注：参会代表乡村教师名额不低于70%。
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