每天早晨7时30分，在温州市瓯江小学的校门口，总会见到校长钱起建热情迎接孩子的身影。

从2013年开始，他先后任职温州市百里路小学、温州市瓯江小学校长，连续十年，日日守在校门口迎接孩子们的到来，刮风下雨，从未间断，孩子们亲切地称他为“七点半”校长。

12月26日上午7时30分，记者来到温州市瓯江小学的校门口时，孩子们背着书包三三两两走进校园。

“钱校长早上好！”“早上好！” “钱校长辛苦了！”孩子们远远地见到校长，便兴奋地冲上前打招呼，有的击掌，有的拥抱，对他们来说，校长不是“办公室里的校长”，而是校门口朝他们招手微笑的“大朋友”。

钱校长会热情地给予孩子们回应，“月月，早上好。”“书影，今天也要加油哦。”新的一天，从温馨的问候声中开始。

这样的行为钱校长已经坚持了十年。学校八点半上课，钱校长总会提前一个小时守在校门口，刮风下雨从未间断。“即便是遇上教育局开会，我也会先到校门口‘报到’，因为开会时间通常是9点，我起码可以在校门口‘站’半个小时再出发。”

七点半的问候，家长、孩子看在眼里，暖在心里。即将毕业的慧慧直言“最舍不得每天校门口的钱校长。”还有许多家长为钱校长点赞。“每天一推开车门，就能看到钱校长站在门口，校长亲自迎接，我们非常踏实。”浩浩妈妈这样形容。

钱校长坦言，在门口迎接孩子，是一件小事，难的是坚持。他希望通过这样小小的举动，拉近与孩子的距离，帮助低年级小朋友入学的分离焦虑。同时，培养孩子们讲礼貌的好习惯，营造和谐友爱的校园氛围。

“孩子们跟我招手，活泼的孩子会冲上来给我一个拥抱，内向的孩子可能会简单地点头，微笑，这都是他们表达爱的方式。教育孩子就要从点滴小事上给予他思想性、指向性、引领性的沟通，一点一滴地引导。”钱校长说。

七点半，简单的问好，实则是对孩子的重视与关注。

一年级的李念（化名）是个内向的小女孩，开学来到新校园，很少与老师、同学交流，一直没有朋友。每次上学，李念从一开始的不敢开口到后来主动问候。

改变，源自那一声呼唤，“李念，早上好呀。”她惊讶地抬头，不敢置信地看着钱校长，原以为自己是透明人般的存在，没想到钱校长也记住了她。被重视的感觉，让李念不再害羞，勇敢地上前和钱校长击掌，也是从这天起，她在学校有了第一个朋友。

问候时叫出孩子的名字，是钱校长的自我要求。每逢开学季，他都会对着学生手册的照片默记孩子们的长相姓名，再通过一遍遍校门口的观察加深记忆，一段时间下来，他练就了“人脸识别”的功能，全校1103名学生，八成以上的孩子他都记得姓名。

“‘早上好’与‘XXX，早上好’是不一样的。直呼其名是一种专属的关注，当你叫他名字时候，孩子们的感受是完全不一样的，他可以感觉到重视和尊重。”钱校长这样说。

正因为几乎认识学校里的每一个人，钱校长会关注孩子们的新变化。12月26日，校门口一小时的“站岗”下来，钱校长敏锐地注意到二年级的恺恺没来上学，赶紧联系班主任询问情况，后来得知恺恺感冒请假。

不只是早晨迎孩子们进校，放学时分，钱校长也会守在校门外，跟孩子们说一句“再见”，目送他们离校。

“我们要努力做到让孩子们高高兴兴进校，开开心心回家。”钱校长说，每天的迎接和送离，让他也收获了满满的信任和感动。前段时间，他带着腰伤坚持在校门口迎接孩子，孩子们格外体谅，平时横冲直撞的他们会轻轻地给钱校长一个拥抱，还会像小大人一样嘱咐钱校长注意休息；天气冷了，孩子们与校长击掌时注意到他手冷，特意送上热饮……

这些点点滴滴的温暖，是钱校长一直坚持下去的动力。“只要身体允许，我会一直站下去，站下一个十年。”

从陌生到熟悉，从问好到击掌拥抱……在钱校长的带领下，瓯江小学每天早上都有5名值日老师以同样温暖的方式迎接孩子们入校，浓浓的师生情在点滴中愈发醇厚。“亲其师，信其道。孩子喜欢你了，师生关系就更融洽了，家校共育也就更顺畅了。”钱校长说。