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温州举行第二轮小学生学习品质监测反馈会暨市首批“数据驱动教育教学改进”示范学校授牌仪式
发布日期:2023-04-28 17:23:25 打印本页

为充分发挥全市小学生学习品质监测数据的诊断、改进和促进功能,加大“数据驱动教育教学改进”省级试点项目推进力度,进一步提高我市小学教育教学质量。2023年4月25日,温州市举行2022年小学生学习品质监测反馈活动暨数据驱动教育教学改进示范学校授牌仪式。

本次活动分主会场和数学、英语两个分会场。


**主会场**

主会场设在温州市实验小学桃花岛校区。温州市教育局党委委员、总督学吴君宏出席会议并发表重要讲话。

吴君宏强调:

一要强化学习品质赋能理念。充分认识学习品质的重要价值,全面掌握学习品质的相关要素,积极探索学习品质的提升策略。

二要坚持靶向施策改进意识。特别关注优质均衡发展,持续关注学生学习负担,强力关注学校管理改进。

三要提升监测结果应用实效。构建“五位一体”应用机制,把牢“数据驱动”推进抓手,加大“两率考核”督查力度。

反馈会上,温州市教育评估院副院长王光秋作题为“学习品质:赋能学生学会学习——温州市2022年小学生学习品质监测综合反馈”的专题报告。

鹿城区教育局党委书记、局长陈胜利和龙湾区第二小学教育集团校长董彩霞分别作《聚焦学习品质 培育未来学生》《五翼育五会,深耕出品质——龙湾区第二小学学习品质提升策略》等方面的典型发言。

之后,温州市教育局督导处处长、市教育评估院院长方文跃宣读《温州市教育局关于公布温州市“数据驱动教育教学改进”示范学校评估结果的通知》文件。吴君宏、黄华、方文跃、王光秋等四位主席台就座领导为50所示范学校授牌。


**数学分会场**

数学分会场设在温州市市府路小学。会议由温州市小学数学教研员、特级教师兰洐局主持。

 首先是一堂由瑞安市瑞祥实验学校吴子航老师执教的展示课《三角形的三边关系》。

接着,温州市中通实验学校陈依理、温州私立第一实验学校汪佩义、永嘉县瓯北第二小学夏爱五、平阳县萧江镇第二小学张传实、温州市市府路小学赖丽洁等五位老师分别作《聚焦学科核心素养 提升学生学习力——以<三角形的三边关系>的尺规作图为例》《测试说明及学生总体表现》《操作中感知,活动中建构——市品质监测“空间与图形”专题解读》《基于数据,提升品质——市品质监测“数与代数”专题解读》《以评向学:小学数学学习品质提升的实践》等方面的专题分享。

最后,兰洐局作《温州市2022年小学生学习品质检测(数学学科)活动综述》专题汇报。


**英语分会场**

英语分会场设在温州市实验小学府东校区。会议由瑞安市外国语学校王新新老师主持。

首先是一堂由乐清育英学校张怡崇老师带来的精彩的展示课PEP2 Unit6 B Start to read。

接着,温州市实验小学欧敏、鹿城区瓯江小学胡智慧、龙湾区状元第二小学潘奕如等三位老师分别作《指向提升英语学习力的评价实践》《小学英语四年级学习品质监测典型错题分析与教学建议》《聚焦数据诊断,探寻师生发展动态——小学生英语学业成绩的相关影响因素分析》等方面的专题分享。

最后,温州市小学英语教研员、特级教师沈雨作《架构·结论·建议--小学英语四年级学习品质综述》专题汇报。

据悉,为加快推进《深化新时代教育评价改革总体方案》落实落地,引导各地维护教育生态,扎实推进“双减”工作,2022年9月,温州市教育评估院组织开展了第二轮小学生学习品质监测。本次监测,重点测查学生的学习品质情况、数学和英语学业成就,以及影响学习品质和学业成就的相关因素。全市31246名五年级学生、709名相应学科任课教师和32153名家长分别参加了学科测试和相关问卷调查。样本学校占全市小学比例为22.5%,样本学生占全市五年级学生比例为28.1%。


市教育局人事处、基教处、体卫艺处、督导处负责人,市教研院、教师院、评估院院长和副院长及相关人员,各县(市、区)教育行政部门分管领导、教研部门主任或分管主任、评价员、数学和英语教研员,市首批数据驱动教育教学改进示范学校校长或项目负责人,监测样本学校校长或副校长、数学和英语学科的教研组长或骨干教师等700余人参加会议。


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