助力教师专业发展，聚焦培训课程建设。5月15日上午，温州市教师教育院2023年第二期“师训讲坛”开讲，全体教职工参加。本次“师训讲坛”，邀请了在“温州市中小学教师专业发展培训自主选课或指令性精品项目（课程）评选”中荣获一等奖的两位项目负责人作专题讲座分享。

鹿城区教育研究院《鹿城教育》责任编辑尚丽艳老师分享专题《未来“故事力”：区域教师教育叙事研究力提升项目的研发与实施》。尚老师以教育刊物为平台，设计一系列提升教师教育叙事研究力的项目活动，并开展多元化过程性评价及交流展示，使区域教师通过“课题研究+叙事写作”的方式，将研究和实践相结合，不断地说出一个个“真实的故事”，改进教与育的设计能力。

龙湾区教师发展中心小学数学研训员王小莲老师带来了《“做”出来的课程——以<小学数学素养作业设计专题研修>为例》主题讲座。王老师立足“双减”，以“素养作业”为主线，分“直面需求，统筹规划”“聚焦核心，进阶突破”“备研融合，资源共享”三个板块建立小学数学“常态化”素养作业研究机制。重在提升小学数学“全程化”学科教师的评价素养，提升小学数学教师素养作业的设计力、指导力与研究力。

温州市教师教育院党总支书记、院长李芳为两位老师颁发荣誉证书及合影。本期“师训讲坛”由综合研究室主任谢作俊主持。  

据悉，温州市教师教育院“师训讲坛”立足全院教职工的专业发展，2023年“师训讲坛”着重聚焦“教科研能力提升”。市教师院主要承担全市中小学、学前骨干教师校（园）长在职培训、教师教育研究以及全市教师教育行政管理等职能。聚焦教师专业发展培训自主选课或指令性精品项目（课程）的实践与探索，关系温州十万多教师培训工作的高质量发展。在2022年立项的温州市中小学教师专业发展培训自主选课或指令性精品项目（课程）评审中，一等奖7项、二等奖11项、三等奖15项；2023年，立项温州市中小学教师专业发展培训自主选课或指令性精品项目（课程）44项。（温州市教师教育院 叶文娟）