当前位置:
> 新闻动态 > 新闻动态
省教育厅教研室副主任张丰一行莅临温州调研指导
发布日期:2023-05-24 14:34:10 打印本页

为进一步深化教育评价改革工作,促进数据驱动教育教学改进的常态化实施,2023年5月9日,浙江省教育厅教研室副主任张丰、评价部主任方张松、评价教研员马海燕、陈荣荣、张侃巍一行莅临温州调研指导。温州市教育局党委委员、总督学吴君宏,市教育局督导处处长、市教育评估院院长方文跃,龙湾区教育局党委书记、局长郑祥迪,瓯海区教育局党委委员李玉宇,市教育评估院副院长王光秋等陪同。

专题汇报

围绕“数据驱动教育教学改进”和“学校评价改革”两大主题,调研组选取温州市龙湾瓯海两区展开调研。

_home_greatwall_桌面_640 (1).jpg,

区域层面,龙湾区教师发展中心党支部书记曾国眼、副主任郑永理,瓯海区教育研究院副院长郑道春分别做《龙湾区新时代中小学生素养综合评价体系及标准介绍》《数据赋能,助力“未来教育”》《指向课堂改进的数据应用》等方面的区域探索汇报。

学校层面,龙湾区实验中学、龙湾区实验小学、瓯海区实验小学、瓯海区景山小学、温州高铁新城实验学校五所学校代表依次做《“数据诊断”改进“学与教”实践研究》《静待幸福花儿开:看见儿童,看见成长》《瓯海区实验小学综合评价改革》《数字赋能小学音乐学评教》《初中科学项目化学习的评价量表设计与应用 》等方面的学校评价改革实践情况介绍。

专家反馈

据悉,温州从2015年开始,以评价改革试点学校为载体,围绕中小学学业评价、学生综合素质评价、增值评价、教师评价等各个方面,积极推进学校教育质量综合评价改革。其中,“探索建立学习品质评价体系”于2022年9月被省厅列为新时代教育评价改革试点项目。与此同时,温州自2020年10月被确定为浙江省数据驱动教育教学改进试点地市以来,聚焦项目核心要素,围绕机制构建、教师数据素养提升、数据资源管理、实施路径探索等,全域推进,积极开展试点工作,成效显著。

以小见大,通过对龙湾和瓯海两个区的调研,省调研组对温州的教育质量综合评价改革有了更深入的了解。他们高度肯定了温州在学校评价改革和数据驱动教育教学改进方面的实践与探索。同时,他们也提出了许多建设性意见和建议。

张丰指出,教育教学评价方式的转变,其实是育人方式的改变,各校可以围绕当前小学生综合评价改革的契机,从提高教师评价素养入手,增强考试评价的育人意识,设计具有课程特色和校本特色的评价方案,完善学习过程评价与考试结果评价有机结合的学业考评制度。区域层面加强统筹管理和协调,制定区域推进方案,协同推进学校评价与教师评价改革,要进一步完善优化数据驱动教育教学改进项目的推进,要注重评价的诊断与改进功能,关注农村学校评价方式的转变,营造宜教宜学的教育生态。

方张松认为小学生综合评价改革是深化教育评价改革工作的一部分,要落实五育并举,促进学生健康全面发展,要行政推进与业务支持相结合,分类分阶段完成。要进一步关注德育、劳动教育评价等主题,强化过程评价,把握纸笔考试和非纸笔考试的关系,要突破“学科命题与考试”,要进一步推进命题研修。同时,区域层面要聚焦重点,提供技术支持,保障改革顺利落地。

最后,吴君宏表示,感谢各位专家对温州市教育教学评价改革的把脉问诊,更期待各位专家组织省级培训和指导,可以让区域管理人员有更多专业上的提升与突破。他也表示,温州将在教育评价改革中继续砥砺前行。

此次调研,张丰一行以龙湾区和瓯海区为例,对温州的教育评价改革项目提供了专业性高、针对性强的指导,让温州在新时代教育评价改革的探索中,在数据驱动教育教学改进的常态化实施中锚定方向。我市将持续以重点项目为抓手开展实践,以培育示范学校和典型案例为目标,坚持市、县、校三级联动机制,协同推进,持续发出温州教育评价改革的声音。


网站地图 -- 返回首页

主办单位:温州市教育局 技术支持:捷点科技 备案号:浙ICP备05087129号-2  网站标识码:3303000059

建议使用 1024*768 分辨率浏览本站 联系方式:88636388 地址:温州市市府路490号

温州市教育考试院 电话:88638063 温州市教育教学研究院 电话:85812131 温州市教师教育院 电话:88135682

温州市教育评估院 电话:88630019 温州市学前教育指导中心 电话:88630027 温州市教育技术中心 电话:88615967

温州市教育基建中心 电话:88639303

浙公网安备 33030202000816号

该链接属站外链接,将无法使用辅助浏览工具! 是否继续访问?