本次培训由温州市教育评估院主办，中国教师教育网承办，温州市首批“数据驱动教育教学改进”示范学校校长或项目负责人及各县（市、区）评价员等60余人参加。温州市教育评估院副院长王光秋、办公室主任张文静、中国教师教育网浙江省项目负责人韩晓丹出席本次培训的开班仪式。

王光秋在开班仪式上介绍了本次培训学习的目的以及需注意的事项。他指出，本次培训是围绕学校评价改革和数据驱动两大主题，聚焦技术赋能智慧评价。大数据与互联网技术的迅速发展，对学校评价内容的设置、评价主体的参与、评价结果作用的发挥等多个角度产生影响。他要求学校结合已开展的各项评价改革以及“数据驱动教育教学改进”省级试点项目，完善以学生核心素养发展为导向的教育评价内容体系，创新评价方式，关注学生典型行为表现，推进表现性评价，积极探索增值评价，关注学生真实发生的进步。他也希望参训老师们要把握住此次学习机会，静心学习，学有所思，学以致用，助推学校评价改革落实落细。

本次培训课程设计科学，内容丰富，主要有上海浦东干部学院教授、城市现代化研究中心主任楚天骄的《大数据时代迎接基础教育变革的思考》，上海市特级校长、静安区教育学院附属学校校长张人利的《课堂教学研究的教学方式视角》，华东理工大学附属闵行科技高级中学党支部书记、校长乔长虹的《技术赋能 数据驱动 智慧育人》，上海市长宁区教育学院副院长、数学特级教师、正高级教师沈子兴的《让评价成为区域教育高质量发展的引擎》，闵行区教育学院教师发展中心研训员余恩秀的《作业数据驱动因材施教》等专题讲座。课程设置紧紧围绕新时代教育评价改革，以上海市教育评价变革的成功实践为例，理论与实践相结合，为学员们教育评价改革攻坚提供鲜活的成功案例和新路径。

现场观摩环节，学员们先后参观了上海行知外国语学校和上海市静安区教育学院附属学校。

五天培训，时间虽短，但收获满满。上海专家的引领和同行的示范，为学员们拨开了头顶的迷雾，解开了心中的疑团。他们表示，定将所学灵活运用于工作实践，以新时代教育评价改革为牵引，以“数据驱动教育教学改进”省级试点项目为抓手，立足学校实际进行有创造性的探索，不断深化新时代教育评价改革工作，推动学校教育高质量发展。