“数据赋能教育，评价促进改进”，为了充分发挥教育质量监测诊断、改进和促进发展功能，探索数据背后的教育规律，引导学校、家庭、社会树立科学学习的理念，构建“减负提质”有效路径，助推“双减”工作落实落细，温州市教育评估院特推出“问策数据发现——温州市2022年小学生学习品质监测社会版报告”系列微视频。
主题二：揭秘抗逆学生学习品质的主要特征
视频简介：
根据OECD组织的全球性PISA测验结论，学生家庭社会经济地位（SES）越高，其成绩也就越高。在教育实践中，有一部分学生虽然来自经济状况较差的家庭，却能克服所处的不利环境，取得优异的成绩，这一部分学生则称之为“抗逆学生”。
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重点小结：
抗逆学生想学、会学、乐学、耐学的品质更加优良，也更善于接收和汲取教师在学习品质培养方面提供的支持。对抗逆学生学习品质特征的总结，为处境不利学生实现学业逆袭、助推教育共富提供了参考路径。
