温教研初函〔2024〕30号

各县（市、区）教育局教研部门，市局直属各有关学校：

为探索体现《义务教育课程标准》（2022年版）学科核心素养和关键能力发展的作业设计，围绕“指向核心素养的项目学习”区域整体改革试验区与浙江省作业改革温州实验区研究工作，根据市教研院计划安排，决定举行2023年度温州市初中各学科项目化作业案例评审活动。现将有关事项通知如下：

一、参加对象

全市初中语文、数学、英语、科学、历史与社会、道德与法治学科的教师和教研员，可一人参加，也可同单位同学科两人合作参评。

二、作业内容

按照各学科义务教育课程标准（2022年版）的要求，以现行初中各学科七、八、九年级教材（不限上下册）为基础，设计学科单元项目化作业或学科假期项目化作业。

学科单元项目化作业指基于学科教材的基础单元或重组单元，富有统整性、探究性的学科项目化作业。

学科假期项目化作业指基于学生假期（如：国庆长假、寒暑假）生活，富有综合性、实践性的学科项目化作业。

各作业内容均包含作业目标、设计意图、过程设计、学生成果、评价量规等（具体要求见附件2）。具体学科细则要求以各学科市教研员通知为准。

三、作业要求

1.坚持立德树人。发挥作业育人功能，优化作业设计与实施，关注五育融合，促进学生全面发展。

2.凸显轻负高质。切实把国家“减轻学生作业负担”的导向体现在作业设计上，充分发挥作业的学习与评价功能，实现提质增效。

3.基于课程标准。以《义务教育课程标准》（2022年版）为依据，充分落实各学科课标中的“作业评价建议”。

4.指向核心素养。作业设计指向各学科核心素养，紧扣学科阶段学习的核心知识，指向真实问题解决，符合阶段学情，体现高阶思维。

5.体现项目特征。作业设计要能体现项目化学习的特征，做到目标明确、任务科学、流程合理、成果多样、评价适宜。

6.关注作业实效。作业充分关注学生个体差异，较好地体现弹性与分层性，并呈现作业实施的真实效果。

四、评审要求

（一）评审程序

各县（市、区）教研部门要组织开展好作业设计初审活动，在此基础上择优推荐至市教研院。市教研院组织专家进行评审，并将优秀作业设计作为教学教研成果在全市推广或编辑出版，以供教师学习、学生使用。

（二）名额分配

1. 各县（市、区）各学科单元素养作业与假期素养作业

推荐比例为1:1，推荐总数不超过学科总名额。具体分配如下：

2.市局直属各初中每学科每年级可推荐1项优秀学科项目化作业参加市级评审。

（三）请各县（市、区）教育局教研部门、市局直属各初中于2024年3月15日前将参评作品电子稿（以区县+姓名命名，按汇总表顺序编号）、评审承诺书（签字盖章拍照）和汇总表（盖章拍照）发送至邮箱310914962@qq.com，联系人：周林林，联系电话：0577-85812131。

附件：

1．温州市初中学科项目化作业案例评审封面

2．“温州市初中学科项目化作业案例评审”作品模板及要求

3．温州市初中学科项目化作业案例评审承诺书

4．温州市初中学科项目化作业案例评审汇总表

温州市教育教学研究院

2024年1月22日

关于举行2023年温州市初中各学科项目化作业案例评审活动的通知.docx