为了全面贯彻落实国务院办公厅印发的《关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》，加快推进“托幼一体化”服务体系发展，更好地满足人民群众多样化、个性化的托育需求，近日，在上海师范大学学前教育专家团队的引领下，一群怀揣着推动洞头区“托幼一体化”高质量前行梦想的幼教人，共同启动了“洞头区‘海+’托幼一体化游戏课程与保教质量提升行动研究”项目，助力打造海岛学前教育高质量发展金名片。

10月21日，在洞头区教育局教育科泮丽君老师的带领下，上海师范大学学前教育学院副院长李燕、副教授方钧君等专家组一行6人，深入洞头区8所幼儿园开展调研活动。调研过程中，专家们细致入微地观察了孩子们的游戏活动，认真听取了各园园长关于游戏课程的设置与实施情况。

此次实地调研活动，不仅为洞头区幼儿园的游戏课程建设提供了宝贵的指导意见，也为教师们提供了与专家面对面交流学习的机会。泮丽君老师表示，洞头区学前教育将以此次调研为契机，进一步加强与上海常青藤儿童发展中心、上海师范大学学前教育学院的合作与交流，共同推动洞头区“托幼一体化”游戏课程的创新发展，为孩子们提供更加优质、高效的学前教育服务。　

10月22日，洞头区学前教育金名片培育项目启动仪式在洞头区教育第二幼儿园拉开序幕。洞头区教育局分管领导、学前教育负责人与上师大学前教育专家等8位嘉宾纷纷上台，携手按下启动按钮，洞头区学前教育金名片培育项目的正式启动，标志着洞头区学前教育迎来了一个新的里程碑。

在项目启动的同时，本期培育项目的试点园名单也正式揭晓。共有8所公办园积极申请并成功入选，它们分别是教育幼儿园、教育二幼、教育三幼、霓屿幼儿园、元觉幼儿园、灵昆幼儿园、大门幼儿园和瓯江口二幼。区教育局副局长林建华为试点园颁发了证书，鼓励大家在未来的发展中勇挑重担，引领洞头区学前教育托幼一体化的创新发展。

洞头区教育第二幼儿园园长许晓晖作为试点园代表发言。她以“赋能、赋智、赋效”三个关键词为切入点，阐述了共建托幼一体化的重要性和紧迫性，表达了试点园将积极投身改革实践的决心和信心。启动仪式上，上海师范大学学前教育学院副院长李燕教授带来了“海+”托幼一体化游戏课程的精彩分享，深入浅出地讲解了游戏课程的设计与实施，为洞头区学前教育的创新发展提供了专业支持。

洞头区教育局副局长林建华在讲话中，从多角度出发对洞头区学前教育的发展提出了要求。他强调，要在上海常青藤儿童发展中心的指导下，不断提高自身素养和保育水平；同时，要积极投身到托幼一体化环境、育人方式的研究当中，积极优化研究成果，努力擦亮洞头学前教育的金名片。

最后，上海师范大学学前教育学院方钧君副教授和上海常青藤儿童发展中心张文明主任分别为大家带来了《游戏与儿童的学习》和《托幼一体化的理念与实践》两场专题讲座。专家们深入浅出的讲解和生动的案例分析，让与会者受益匪浅，为洞头区学前教育“托幼一体化”项目的落地实施指明了方向。

此次活动不仅为洞头区学前教育的发展注入了新的活力，更为试点园指明了前进的方向。洞头区将继续以“托幼一体化”项目建设为径，进一步融通区域资源与力量，凝聚多个部门、多方专业力量，探索学前教育供给体系和“托幼一体化”集成改革实践，着力打造学前教育高质量发展海岛样板。（来源：洞头区教育局）