11月26日下午，温州市教育技术中心首批科研小组成立仪式暨首次研讨活动在市教育大楼811会议室隆重举行，“我与中心共成长”学习团队正式升级为“现代教育技术研究团队”并成立首批科研小组。

会上，市教育技术中心副书记、副主任陈适宣读《温州市教育技术中心关于成立中心首批科研小组的通知》。他指出，成立科研小组是为青年骨干搭建交流学习、合作研究的平台，中心将为科研营造良好氛围、提供保障，发挥团队优势，打造核心业务。各小组成员要坚守“热爱+执着”精神，通过“工作+研究”“问题+研究”等方式，攻坚克难。首批成立“智慧教学新样态研究”和“数据赋能教育研究”两个科研小组，分别聘任郑益炎、白骏烈为组长。

市名师郑益炎作为组长代表发言，表示中心此举对单位和个人意义重大，是实现个人成长与单位发展的关键。科研小组将落实“三定”要求，努力推进技术与教育融合，为教育技术发展贡献力量。青年教师汪淑妍代表首批成员发言，对中心提供这一宝贵的学习成长平台表示感谢，表示将怀揣对教育技术的热忱，融合个人技术专长与教育情怀，为智慧教育发展添砖加瓦。

市教育技术中心书记、主任夏向荣为受聘组长颁发聘书，并就科研小组成立及工作开展进行指导。他强调，提升教职员工专业能力是单位的中心工作之一，而科研是重要途径。作为教育技术部门的专业人员，要把握科学技术的向善价值，要在研究的基础上努力做好向下指导、横向辐射和向上贡献。他要求青年教职工发挥主观能动性，潜心研究，不断拓展认知；要努力走出“舒适区”，主动把握机会，用行动收获成果；要坚信凡事总有解决办法，紧盯信念灯塔前行。

会后，两个科研小组分别到中心固定科研活动室（1201室和1214室）举行第一次科研小组活动。本着“做好真学习，开展真研究”的目标要求，各小组研讨确定了研究方向，制定了小组的年度研究计划，规范了以“理论分享”“读书交流”“进度汇报”为框架的常态活动安排，并分享了课题研究的管理机制和工具。

市教育技术中心秉持“自愿参与、自我实现”原则组建“现代教育技术研究团队”，旨在加强新技术赋能教育教学高质量发展路径和应用模式研究，培养一支AI教育精兵强将，主动拥抱数智化时代教育发展新趋势，努力打造人工智能与基础教育融合发展的新模式、新业态和新高地。科研小组成员每年调整一次，各教职员工（或科室）可根据教育技术的发展，围绕核心业务提出设立科研小组或加入科研小组的申请，开展跨科室、跨领域的合作研究，确保研究的前瞻性、专业性与实用性，推动中心核心业务不断发展。