温教研小函〔2024〕284号

各县（市、区）教育局教研部门，市局直属各有关学校：

为推进区域小学科学课堂教学方式变革，提高学生科学学习有效性，根据市教研院工作计划安排，决定举行2024年温州市小学生优秀科学记录本（发现册）评审活动（该项目为新课标背景下科学记录本的迭代升级，也是小科学家培养系列活动之一） 。现将有关事项通知如下：

一、参赛对象

全市小学1-6年级在校学生。2023年8月以来用于记录科学课堂学习为主，也含课外科学阅读与探究实践、写科普文的科学记录本（发现册）均可参加评审。

二、评选要求

普及：学生所在班级能在科学老师的指导下，在科学课中人人学会“做中思”、应用自己的科学记录汇报、来研讨，被推荐班级和学生具有一定的示范性。各学段“做中思”要求有进阶，1-2年级突出记录兴趣培养，页数较少，3-4年级侧重发现研讨作用，页数适中，5-6年级能体现留白自主创新，页数较全。

真实：确保学生记录的真实性，必须是伴随科学探究实践过程的真实记录，杜绝为记录而记录，严禁为评比抄记录。各推荐单位须严格审核，拒绝出现“伪记录”。

创意：记录形式与教学内容相匹配且有创新。任课老师会设计、会指导、会留白，有一单元一批改并反馈。画图简笔画为主，重内容，轻美化。

完整：每个活动记录都要标记主题、时间，整本发现册要有页码和目录。

发布：推荐班级的科学记录本（发现册）向全校展示，参评学生需要在校内向同龄学生（不少于40人）展示介绍自己的科学记录（发现册）方法与内容，并拍摄3分钟的视频。

三、评选办法

1.各县（市、区）教研部门组织分片区初评，初评时建议以一个班级整体“做中思”的情况进行评审，择优推荐参加市级评审，市教研院组织评委会初评和终评，评出市一、二、三等奖各若干名。

2．各县（市、区）组织评选，按下列名额分配推荐。

3.倡导年级间、校级间均衡，原则上各年级推荐数不少于10%，同一所学校不超过2本，同一个班级不超过1本。

四、其他事项

请各县（市、区）教研部门、市直小学于6月30日前将参评学生的科学记录本（发现册）一本、汇总表纸质材料送（寄）温州市市府路490号教育大楼912室陈锋老师处，联系电话：88611710，参赛学生的班级学生名单以及每位学生提供其中一次科学发现页做成PDF一稿（以学生姓名+所在班级+科学发现页命名，要求尽量覆盖教材所有课例）、3分钟介绍视频、汇总表电子稿发至wzxxkx@qq.com。

附件：2024年温州市小学生优秀科学记录本（发现册）评审参评汇总表

温州市教育教学研究院

2024年5月28日

关于举行2024年温州市小学生优秀科学记录本（发现册）评审活动的通知.doc