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关于开展温州市未来乡村学校特色课程与乡村项目化学习案例征集评审活动的通知
来自:温州市教育局 发布时间: 2024-09-24 15:00:24

温教研科函〔2024〕411号

各县(市、区)教育局教研部门:

根据《温州市未来乡村学校培育实施方案(2023-2025)》(温教基〔2023〕116号)文件精神,为推进未来乡村学校课程“在地化”行动与学习“素养化”行动,强化乡村课程资源与项目化学习资源建设,发现、提炼和推广适用于乡村学校的优秀课程与项目化学习成果,经研究,决定开展温州市未来乡村学校特色课程与乡村项目化学习案例征集活动。现将有关事项通知如下:

一、乡村特色课程征集

(一)参加对象

1.温州市未来乡村学校培育对象(包含市级和县级培育对象);

2.全市其他义务教育阶段乡村学校。

(二)材料要求

1.坚持育人导向。立足“共同富裕”“乡村振兴”的战略高度和时代背景,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,以《义务教育课程方案(2022年版)》为指导,充分发挥课程育人功能,强化五育融合,重视学生必备品格和关键能力培养。

2.突出乡村特色。课程须充分链接乡村人文、自然和学生生活等在地资源,加强与生产劳动、社会实践结合,适宜在乡村学校开展实施,具备在乡村学校的推广价值,主要有全学科阅读课程、乡土非遗课程、山水田园研学课程、乡村科创课程、健康护航课程等五类课程。

3.保证科学研发。课程有完整的课程纲要、教学材料和实施方案,课程目标设计科学,内容编排合理,实施因地制宜,评价多元有效,管理规范有序。

4.强化学习变革。课程应有明确的学习或活动主题,鼓励突破学科边界,加强知行合一、学思结合,倡导主题式、项目化、实践性学习,注重学生学习方式的改进及学习经历的丰富,促进学生核心素养发展和社会性成长。

(三)报送材料

1.温州市未来乡村学校特色课程申报表(见附件1)。文件命名方式为“学校名称+课程名称+申报表”,如“XX小学XX课程申报表”。

2.特色课程纲要。文本中不出现有关学校、个人等提示性信息,可用“××学校”或“×××”替代,文件命名方式为“课程名称+纲要”(模板参考见附件2)。

3.能说明特色课程开发和实施情况的其他材料(教案、课例、活动设计、学生活动手册、课程开发故事、成果等),打包加入一个文件夹,文件夹命名为“课程名称+附件”。

特色课程纲要与其他材料打包进入一个文件夹,以“课程名称”命名。

二、乡村项目化学习案例征集

(一)参加对象

1.温州市未来乡村学校培育对象(包含市级和县级培育对象);

2.温州市项目化学习“城乡共学”种子教师所在学校;

3.全市其他义务教育阶段乡村学校。

(二)主题要求

乡村项目化学习案例指充分利用乡村在地资源,鼓励应用与共建温州市云上乡村儿童博物馆,整合相关学科,基于课程标准,以问题、主题或概念为载体,反映的是已实施过、有乡村特色的综合性学习。本次征集案例主题内容分为三类:儿童与自我生长、儿童与乡土文化、儿童与自然生态(见附件3)。

案例结构包括项目概述、在地资源分析、学科链接、驱动性问题、学习目标、项目成果及评价、项目具体实施过程和反思等(见附件5)。

(三)报送材料

1.温州市乡村项目化学习案例申报表(附件4),文件命名方式为“学校名称+案例名称+申报表”。

2.乡村项目化学习案例。文本中不出现有关学校、个人等提示性信息,可用“××学校”或“×××”替代,文件命名方式为“案例名称”(模板参考见附件5)。

三、报送办法

1.各县(市、区)按以下名额分别推荐和报送,原则上每校、每人限报一份。

区域

鹿城区

龙湾区

瓯海区

洞头区

乐清市

瑞安市

永嘉县

文成县

平阳县

泰顺县

苍南县

龙港市

特色课程

3

3

3

2

9

8

9

4

8

4

8

2

乡村项目化学习案例

3

3

3

2

9

8

9

4

8

4

8

2

2.温州市未来乡村学校培育单位每校可上报1门课程、1篇案例参加评比,温州市项目化学习“城乡共学”种子教师每人可上报1篇案例参加评审,不占县(市、区)名额,不重复计名额。

3.各县(市、区)教研部门择优根据名额进行推荐,未经县(市、区)汇总推荐的案例一律不予接收参评。

4.已在市级及以上参评获奖或刊物上公开发表过的课程不得参与评选。严禁抄袭,一旦发现,即取消参赛资格,并给予通报。

四、成果奖励与推广

本次活动设一、二、三等奖,获奖结果在温州教研网上公布,并颁发证书;获奖成果将纳入资源库,择优展示推广。

五、申报事项

1.请各县(市、区)教研部门及时将本通知转发到相关学校,对文件要求进行解读指导,并根据活动程序和时间安排及时做好推荐工作。

2.各县(市、区)教研部门需填写本区域乡村特色课程申报汇总表(见附件6)和乡村项目化学习案例申报汇总表(见附件7),两类汇总表均须提交两份,一份为excel表格文件,一份为县(市、区)盖章后扫描件。

3.各县(市、区)教研部门于11月29日前将材料及汇总表电子稿打包报送。其中,乡村特色课程材料的报送办法为,各学校申报表打包为一个文件夹,特色课程纲要与其他材料打包为一个文件夹,两个文件夹打包报送;乡村项目化学习案例的报送办法为,各学校申报表打包为一个文件夹,案例打包为一个文件夹,两个文件夹打包报送。  

联系人:潘迪妮老师,联系电话:85812163,电子邮箱:wzsjks0577@126.com。

附件:

1.温州市未来乡村学校特色课程申报表

2.未来乡村学校特色课程纲要参考模板

3.乡村项目化学习案例主题类别说明

4.温州市乡村项目化学习案例申报表

5.乡村项目化学习案例参考模板

6.温州市未来乡村学校特色课程申报汇总表

7.温州市乡村项目化学习案例申报汇总表

温州市教育教学研究院

2024年9月24日

关于开展温州市未来乡村学校特色课程与乡村项目化学习案例征集评审活动的通知.docx

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