温教研初函〔2025〕10号

各县（市、区）教育局教研部门，市局直属各有关学校：

为进一步落实温州市初中学科项目化学习行动计划，推进初中地理学科实践，丰富“双减”背景下的实践性作业形式，根据市教研院工作计划，决定举行2025年温州市初中生“环境地图”评审活动。现将有关事项通知如下：

一、参加对象

全市在校初中学生。倡导合作探究，不接受个人作品，每幅作品作者2~5人，每幅作品只能有1位指导教师。

二、参赛作品要求

（一）选题要求

环境地图是学生对身边环境问题开展项目化学习的最终成果，以身边的环境为创作主题，包括自然环境、社会环境、个人环境。选题必须是基于本人对区域环境的亲身观察、调查、思考、归纳总结的成果；呈现观察和调查过程：方法、数据、清晰简洁的调查结果；数据真实可靠，调查分析和评价客观合理，逻辑严密。

（二）内容要求

1.每幅环境地图都是独一无二的，充满了地理环境的风韵风情，标注出包括自然胜景、动植物分布、基础建设、文化景观、生态资源、环境资讯、交通步道甚至污染情况等各种地区信息，共同组成一幅反映社区人文生态景观的综合图谱。

2.完整的环境地图应该包括：地图标题、指北针、图标示例、景点说明等。

环境地图的构成要素包括：

（1）地理底图。环境地图的载体，是环境地图所表示的主体内容。

（2）辅助图片。照片、图片、绘图等来补充说明难以在地图上表达的内容。

（3）环境数据信息。包括各种调查数据、统计图表等。

（三）格式要求

1.参赛作品可以手绘，也可以计算机制图。手绘地图不得临摹和复制；计算机制图除提交作品外，还需要提供相应的数据。

2.参赛作品的地图部分应占整个版面的一半以上，地图三要素齐全。参赛作品中若含有中国地图，必须符合国家的绘制标准和要求。

3.作品最小尺寸不得小于A3大小。布局合理，设计美观，视角独特，表现手法新颖。

4.每幅作品在正面标注作品名称，在反面署名“序列号+学校全称+作品名称+参与学生”，作品照片用“序列号+学校全称+作品名称”署名，每幅作品均要提供《作品简要说明表》（见附件1），说明文字不超过200字，序列号由“县（市、区）名称+顺序号”组成。市局直属初中与温州市项目化学习区域整体改革初中试点校为“学校全称+顺序号”。

三、报送要求

1.各县（市、区）推荐篇数（不含温州市项目化学习区域整体改革初中试点校）见下表，市局直属初中与温州市项目化学习区域整体改革初中试点校可推荐1-6幅。

2.参赛作品纸质稿、作品说明书请于2025年7月15日前邮寄到温州市教育教学研究院904室，联系人：夏陈伟；同时发送参赛作品照片（保证图像清晰、图幅不变形，建议扫描图像，以图像格式保存，不要以Word文档保存）、作品说明书（附件2）与汇总表电子稿到指定邮箱754204340@qq.com。

3.评审结束后，将组织优秀作品线上展示活动，推荐优秀作品参加第二十二届中国青少年环境地图评比展示活动。

附件：（从温州教科研网上下载）

1.2025年温州市初中生“环境地图”参赛作品汇总表

2.2025年温州市初中生“环境地图”作品说明书

3.中国青少年环境地图展示优秀作品的特点

温州市教育教学研究院

2025年1月6日

关于举行2025年温州市初中生“环境地图”评审活动的通知.doc