为做好第二届省教育信息化研究优秀成果奖评选申报工作，提升我市教育信息化课题研究质量，促进研究成果转化，2月18日，市教育技术中心在线举办了一场省信息化研究优秀成果奖评选申报指导活动。

活动邀请了我市第一届省教育信息化研究优秀成果奖一等奖获得者代表和市教育技术中心应用研究员，分别就课题成果凝练、研究成果撰写创新以及课题成果的积累与推广作交流指导。

会上，龙湾区海城第二小学的张珍老师以《小积累，大价值：揭秘课题成果的华丽蜕变之路》为题，介绍了课题成果生成、积累、编排和推广过程，强调了日常教学与研究结合的重要性。

鹿城区教育技术中心林海副主任以《课题成果凝练使用策略与技巧》为主题，解读了优秀成果评价标准，并结合第一届全省教育信息化研究优秀成果获奖案例，分享了凝练课题成果的关键策略。

温州市教育技术中心李钿钿老师则以《强化属性，破局点睛——教育研究成果撰写创新之道》为题，深入探讨了教育信息化研究优秀成果的核心特征，并基于获奖案例分析，提出了研究创新切入点和科学实践策略。

近年来，市教育技术中心着力推进区域教育数字化转型和“智慧教育示范区”创建，并把“科研先行”作为落实教育教学数字化、智能化的重要举措，加强课题研究的组织管理，强化课题立项申报、课题开题和结题鉴定等关键环节的专家引领作用，教师教育数字化应用能力和研究能力大幅提升，课题申报数量和质量明显提高。

全市近两年已结题的省教育信息化研究课题组近百名成员参加此次活动。