温教研小函〔2025〕234号

各县（市、区）教育局教研部门，市局直属各有关学校：

为贯彻《义务教育课程方案（2022版）》和各学科课程标准（2022版）精神，积极探索和实践小学跨学科主题学习的有效路径，推进教育教学改革，发现总结典型经验。根据市教研院工作计划，决定举行2025年温州市小学跨学科主题学习案例征集评审活动。现将有关事项通知如下：

一、参加对象

全市小学语文、数学、英语、科学、道德与法治等学科教师及教研员。

二、征集内容

本次只征集单一学科为主的跨学科主题学习活动案例。主要是指以某一学科为主，打通学科界限，突出“做中学、用中学、创中学”，依托此学科知识基础和思维方法，借鉴其他学科的思维方法和问题解决策略，有助于学生加深对核心概念的理解与运用、提升解决真实问题的能力，具有实践属性和跨学科属性的活动案例。

三、评审办法

1.各县（市、区）教研部门组织评审之后择优推荐，已获得STEAM教育、项目化学习等市级奖项的案例不再上报参评。

2.各县（市、区）推荐的案例应尽量涵盖不同学科，且每篇案例作者不得超过3人，各县（市、区）推送名额如下：

3.首期乡镇小学教学管理提升“薪火计划”研修项目组单列推荐，不占县（市、区）名额，由县（市、区）统一备注上报。

四、其他事项

1.文内不署名。文本采用word 格式，案例标题用小三号黑体，正文使用小四号宋体、1.5倍行距，总字数不超过8000字。

2.案例体例参考附件1。文本以“主要学科+跨学科主题学习案例标题”命名，文本命名时均不得出现区域、学校及个人名称。

3.请各县（市、区）教研部门、市局直属小学于2025年8月30日前将汇总表及案例电子稿按要求整理，以县（市、区）为单位统一发至邮箱382869248@qq.com，联系人：兰衍局。

附件：

1.2025年温州市小学跨学科主题学习案例参考模板

2.2025年温州市小学跨学科主题学习案例征集汇总表

温州市教育教学研究院

2025年5月6日

关于举行2025年温州市小学跨学科学习案例征集评审活动的通知.doc