序号

课题名称

课题类别

负责人姓名

单位

1

双向适配：人工智能赋能教育变革的区域实践研究

重点课题

黄菊敏

温州市瓯海区教育装备与勤工俭学管理中心

2

相约星期二：基于钉钉平台的青年教师跨校网络自主研修行动研究

重点课题

林日正

温州华侨职业中等专业学校

3

解码·评鉴·创生：AIGC支持下小学跨媒介阅读的模型构建与循证实践

重点课题

洪玉洁

温州市广场路小学

1

数智赋能：重塑乡村幼儿园家乡“游学”模式革新研究

专项课题

汪青青

温州市洞头区霓屿幼儿园

2

“数据赋能+艺术表达”双重视角下戏曲非遗传承人能力评价模型研究——以瓯剧为例

专项课题

徐春梅

温州市职业中等专业学校

3

学评融合：数据支持下“3+1助学”智慧课堂的深化实践

专项课题

尹淑君

瑞安市马鞍山实验小学

4

具身认知视域下生成式AI赋能的小学美术课堂建构研究——基于审美素养进阶的路径探索

专项课题

徐婕妤

瑞安市玉海中心小学

5

基于职业能力图谱的室内设计新质技术实践项目开发研究

专项课题

叶红

温州华侨职业中等专业学校

7

双驱四融：生成式AI赋能的小学信息跨学科课程创新研究

专项课题

张珍

温州市龙湾区海城第二小学

10

智管云空间：多维表格打造班级管理的第二大脑

专项课题

谢玲玲

温州市财税会计学校

11

“数智团学”：中职团校课程数字化建设的创新实践

专项课题

徐康康

温州市中等幼儿师范学校

12

三诊·三层·六行动：AI视域下中职教师数字素养提升策略与实践研究

专项课题

孙朝敢

温州市第二职业中等专业学校

16

三体·三阶·六维：AI驱动下学生综合素质提升的实践与研究

专项课题

郑杰

温州市洞头区大门新城实验学校

17

师智.学智.机智：基于DeepSeek的AIGC技术赋能中职数媒设计“教-学-智”三元协同的人智共创新范式研究

专项课题

叶晓燕

永嘉县职业教育中心

20

订单式学习：基于浙里教研的小学青年教师成长的实践研究

专项课题

任鲁鲁

平阳县鳌江镇滨江小学

22

星“视”维：AI技术赋能ASD学生在空间视觉艺术中的应用研究

专项课题

胡 珏

温州市特殊教育学校

24

课程思政视域下基于国家智慧教育平台的 “双空间情景模拟教学”模式构建——以职业教育临床护理专业为例

专项课题

张瑶

温州市教育技术中心

26

问题库·样本梯·图文集：AI辅助写话全过程教学的路径研究

专项课题

刘婷婷

龙港市第五小学

28

基于项目式学习的小学智慧交通科创课程开发与实践研究

专项课题

张汉

温州市南浦小学

30

智造工坊：基于Python的初中信息科技“未来乡村”实践项目设计与实施

专项课题

吴苗林

文成县黄坦中学

32

智·慧·玩：AI科技优化幼儿数学启蒙活动的实践研究

专项课题

胡明明

永嘉县桥头镇中心幼儿园

34

智能诊断：高中数学精准教学改革的实践研究

专项课题

王丽

温州人文高级中学

35

数字孪生：AI赋能小学体育创新人才动态阶梯式培养的实践研究

专项课题

李彩云

温州市龙湾区天河第二小学

36

AI赋能教育新生态：特殊学生"评-励"双循环评价模式的构建与实施

专项课题

林成校

苍南县特殊教育学校

37

“明媚大体育”理念下初中“体育智脑”系统构建的实践研究

专项课题

徐勒军

温州市实验中学

38

云上小宠养成记：“互动平台”下小学科学实验性课程 设计与实践

专项课题

林婷婷

苍南县江滨实验小学

41

AIGC在高中学科教学中的应用模式研究——基于“三元四维”框架的实践探索

专项课题

高启强

温州市第二十二中学

42

AI技术赋能的小学数学课堂“思•达•鉴”活动的设计与应用研究

专项课题

陈月初

温州育英学校

43

基于智能+人工的小学语文作文优化教学策略研究

专项课题

孙兴化

平阳县水头镇第三小学

44

从匠作系统到数智系统：木拱桥传统营造可持续传承研究

专项课题

洪志靖

泰顺县育才小学

46

基于“一起长大”APP的农村幼儿园家园共育模式研究

专项课题

陈彬彬

平阳县腾蛟镇凤巢幼儿园

1

双线融创：初中科学数字场馆课程资源库的建设与应用研究

单列课题

林雪敏

温州市实验中学

2

三式四学五化：大概念视域下小学信息科技实验教学研究

单列课题

沈琴琴

苍南县外国语学校

3

基于信息智能打造“4D”阅读环境提升绘本阅读质量的研究

单列课题

徐晓丹

温州市洞头区瓯江口第二幼儿园

4

虚拟现实技术提升孤独症儿童社交能力的作用机制研究

单列课题

徐宇虹

温州市特殊教育学校

6

"双减"背景下AI视听教室赋能小学英语教学增效研究

单列课题

叶力

温州大学城附属学校