日前，由嘉兴南湖区、宁波北仑区、台州临海市、温州龙湾区、洞头区及苍南县六地教研部门联合主办的第五届“六地”跨区域中小学心理健康联合专题研讨会在洞头区实验小学与海霞中学隆重举行。活动以"积极心态 健康成长"为主题，通过专家论坛、经验分享、课例展示等形式，探索区域协作新路径。

洞头区教育发展研究院院长吴学俊主持了开幕式。洞头区教育局党委委员、副局长沈杨在开幕式致辞中表示，此次活动是浙江省推进心理健康教育工作的重要实践，对促进教育资源优势互补具有重要意义。

多维研讨：共绘心理健康教育蓝图

在主题论坛环节，来自六地的八位教师代表分别就心理健康体系建设、教师成长、宣传推广等议题展开深度交流。圆桌论坛上，苍南县特级教师林甲针结合新著《让孩子拥有掌控感》，阐释了自主性培养对学生心理发展的重要价值；南湖区特级教师陈尔胜提出的教师专业成长"三力模型"（团辅力、共情力、觉察力），为参会教师提供了清晰的专业发展路径。圆桌对话环节在两位省级特级教师引领下，六地教研员分享了各具特色的区域教研模式，现场研讨氛围热烈。

课堂实践：展现心理健康教育新样态

次日开展的6节精品课例展示将活动推向高潮。小学组课程聚焦人际交往、青春期及学习动力激发，通过游戏化教学设计营造生动活泼的课堂氛围；初中组以生命教育为主线，从情绪管理、抗逆力培养等维度引导学生珍爱生命。

课后开展的跨区域评课研讨活动，促进了不同教学风格的碰撞融合，为心理活动课设计提供了创新思路。

本次研讨会签署了六地心理健康教育战略合作协议，未来将在师资培训、课程研发、危机干预等方面开展深度合作，标志着浙南北地区心理健康教育正式进入资源共享、协同发展的新阶段。（温州市洞头区教育局供图）