6月3日，2026年温州市“数字化新课堂”教学展示暨“智汇瓯越”数字资源赋能教学研讨活动在永嘉县瓯北第一小学顺利开展。来自全市各县（市、区）教育技术部门、智慧校园项目校、智慧教育平台应用校及永嘉县各学校的200 余名骨干教师参加。温州市教育技术中心副主任陈适、永嘉县教育局党委委员、副局长陈剑出席。

活动现场，两节数字化精品示范课精彩开讲，直观展现了教育技术与学科教学深度融合的实践成果。瓯北第二小学夏爱五老师执教四年级数学《轴对称》，巧用各类数字化工具，将抽象的几何知识转化为动态、直观的画面。课堂依托实时互动、即时反馈功能，打破传统教学局限，让学生在沉浸式互动中吃透知识点，高效理解数学概念；瓯北第五小学潘统贵老师带来科学课《地球 —— 宇宙的奇迹》。课程依托国家智慧教育平台海量优质资源，引导学生自主探究、动手实践，在沉浸式学习中锻炼科学思维与探究能力。两节优质课案例接地气、可复制，为全市教师打造数字化课堂提供了优秀范本。

接着，三位一线教育工作者结合本校实践，分享数字化教学探索经验，干货满满。永嘉县桥头镇中心小学杨丽丽校长，围绕智管、智研、智学三大维度，分享数智时代下校本教研的重构思路；瓯北第一小学郑东亮副校长聚焦人工智能应用，详细解读校园数字资源整合、重构的落地方法；永嘉县实验中学胡雪雷老师结合语文课堂实例，分享国家智慧教育平台双师模式的实战应用心得。三位分享者立足课堂、扎根校园，全方位展现了基层学校推进数字资源常态化应用的创新举措与实践成果。

最后，陈适副主任作总结讲话。他充分肯定了永嘉县在推进数字赋能教育方面取得的成效，特别指出其在国家智慧教育平台应用落地方面形成了鲜明的区域特色。同时，他对后续工作提出要求：要持续深化平台资源的校本化应用，深入挖掘平台中的人工智能工具，积极探索数字赋能教育教学的各类应用场景，主动拥抱生成式人工智能，推动课堂教学从“辅助应用”向“深度融合”跃迁。

以课为媒，以研促教。本次研讨活动搭建起全市数字化教学交流互通的优质平台，有效拓宽了教师教学思路，助力数字资源常态化赋能课堂。下一步，温州将持续深耕智慧教育创新实践，以数字技术为抓手，不断提升课堂教学质量，全力助推区域教育事业高质量发展。

来源：数字资源科