“颜色要浪漫粉色的，喇叭袖，用带刺绣的方块蕾丝，半透明材质，颈部需要中式传统立领设计。”

温州职业技术学院设计学院服装与服饰设计专业的学生孙艺鑫，将自己的手画稿导入Ailook实时绘画软件，并输入了这段文字描述。几秒钟后，原本手画稿中模糊服装线条变得清晰起来，服装细节丰富了许多。将多次调整后的设计稿导入数字教材中的Ai智能体，3分钟内便生成了虚拟人走秀视频——一件粉色拖地迎宾礼服呈现在眼前，喇叭袖轻盈摆动，半透明蕾丝纱裙在虚拟T台的灯光下泛着柔和光泽，每一处细节、不同角度都清晰可见。

“这个效果太好了！”讲师李文元向同学们展示。

班级里，其他小组的设计同样精彩，有金色小礼服、红色敬酒服、新中式主纱等。一个课堂，四套方案，风格完全不同。

这一幕放在过去，几乎不可想象。

以前的实训课，学生们跟着老师的示范学习，因此课上作品一模一样，而且谁做得越像越好。如今，有了AI赋能，老师的示范被纳入数字教材成了基础技能，学生可以随时跟着自主学习，而老师则从“一对多”的讲台演示，转变为“一对一”的精准指导，针对每个学生在设计不同款式时遇到的具体问题，逐一解答。

这种教学方式的转变，带来了实实在在的效率提升。据统计，该学院的班级设计款式完成量增加了40%。与此同时，每个学生的设计过程都在系统中留痕，成绩评价也从“只看结果”转变为更科学的“过程评价”。

温州轻工制造业发达，特别是鞋、服企业数量众多。产城融合，以职业教育助力地方产业发展是高校一项重要任务。2022年，温州职业技术学院将设计学院的高年级班级整体搬入瓯海时尚智造小镇，嵌入产业园、零距离服务产业发展。

我们到访时遇上的李文元老师这堂工作室课程恰好是为园区一家婚纱企业定制一组中式时尚礼服。这个项目周期约6周，刚刚课上学生们的设计，很快会送到企业手中接受“选品”，选中的作品经过细节提升，进入企业生产后即可上市销售。因此，学生的作品不再是课堂里的“纸上谈兵”，而是直接面对市场的“真刀实弹”演练。

数据也在印证着变化。2018年，该专业对口就业率仅为75%，不少企业反馈毕业生的设计稿虽好看，但在版型、工艺、成本控制等落地环节存在明显短板。如今，服装类专业对口就业率已超过91%，近70%的毕业生选择留在温州，成为本地时尚产业的新生力量。

AI赋能下，这种“刚出课堂就进市场”的职业教育变革正加快在温州各地上演——

在温州市财税会计学校，全省首个财经教育大模型“财小智”将会计课堂从枯燥做账变成鲜活的商业情境模拟，培养懂数据、会分析的数智新工匠；在永嘉县第二职业学校，电子专业学生使用“模电学习小助手”AI智能体实时答疑解惑，电路仿真让抽象原理瞬间可视，大棚温控助农项目让减法运算电路真正“活”了起来；在浙江安防职业技术学院人工智能学院，挂牌成立了“温州数据学院”，以人工智能数据产业基地为重点，助力温州打造浙南地区数据人才培养高地。

2025年9月初，温州发布《温州市“人工智能+教育”三年行动计划（2025—2027年）》，提出要让中职学校将AI核心技能融入专业课程，开发“岗位能力+AI能力”模块化课程，高校则需构建“人工智能+X”多层次课程体系，高校人工智能通识课程覆盖率达100%。与此同时，高起点推进产教融合，支持中职学校、高校整合高能级平台和行业企业资源，建设人工智能学院、人工智能现代产业学院、“人工智能+”产教融合实践教学基地，培养具备实战能力的AI人才。（潮新闻，2026年5月13日）