为助力新教师更好适应职业角色、提升综合素养，筑牢校园安全防线，2025年10月18日至19日，文成县第36期新教师培训第二次集训顺利举行。本次集训涵盖心理适应、职业礼仪、应急救护等多方面内容，为新教师们的职业成长注入多元力量。

从“心”出发，赋能职业新征程

18日上午，陈玉镯老师为我们带来《从“心”开始，赋能未来——新教师心理适应与积极心态培养》专题讲座。陈老师亲切引导新教师回顾入职以来在角色转换、人际交往及工作负荷等方面的困惑，引发广泛共鸣。陈老师还系统剖析新教师面临的特有挑战，从学生到教师的身份重塑、理想与现实的落差、职业初期压力倍增等。同时，重点介绍新教师阶段常见心理问题表现及应对策略，提供情绪调节技巧、积极认知重构法、寻求社会支持等实用方法，鼓励大家主动自我关怀与心态建设。

整场讲座内容扎实、互动热烈。学员们表示，讲座如同“及时雨”，增强了他们识别心理信号、积极适应环境的能力，为职业旅程注入“心”能量。

塑造师者形象，涵养育人风范

下午，施黎凌老师就教师职业形象与礼仪等方面，通过《音乐之声》中用爱与创新教学的玛利亚、《老师好》里专业严谨的苗老师等案例，生动诠释优秀教师的形象特质。培训从“内在美”与“外在美”两方面展开。内在美聚焦奉献精神、教育情怀与内心培育，强调教师以善良淳朴的品格感染学生；外在美突出知识储备、专业技能的重要性，明确仪表修饰规范，建议教师着装整洁、妆容自然。

在教师礼仪环节，详细讲解了仪表、仪态等核心内容。仪表遵循TPO原则，男女教师服饰各有标准；仪态方面，示范站姿、坐姿、走姿、蹲姿规范动作，强调表情管理与手势语恰当运用，还涵盖乘车座位次序、电话沟通礼仪等实用细节，让教师明晰职业形象与礼仪标准，助力校园形成优雅文明育人氛围，为提升教育教学质量注入新动力。

学习急救技能，守护生命安全

19日，新教师应急救护培训在县红十字会二楼开展，特邀邢美芳、叶银萍、苏孝源多位资深培训师主讲，聚焦“创伤救护与心肺复苏”等关键急救技能。

培训内容紧扣校园实际，涵盖“创伤救护四项技能、气道异物梗阻、心肺复苏（CPR）技能及自动体外除颤器（AED）的使用”等核心课程。通过真实案例，剖析日常生活中紧急气道异物梗阻的原因，讲解其危险性，系统传授科学应对原则，让新教师深刻认识到“防患于未然”的重要性及掌握急救知识的必要性。理论铺垫后，进入实操环节。老师进行标准、规范的技能演示，详细分解心肺复苏每一个步骤，从判断环境安全、检查意识呼吸，到胸外按压的定位、深度和频率，再到人工呼吸的正确方法，严谨细致。同时演示“AED”使用流程，强调“听它说，跟它做”的操作精髓，消除大家对AED的陌生感和畏惧心理。在三位导师悉心指导下，全体新教师逐一上场，认真完成从环境评估到模拟呼叫，从胸外按压到AED电极片粘贴的每一项操作。导师们严格把关，及时纠正不当之处，确保动作规范、有效。最终，所有新教师均顺利通过考核，展现出新时代教师队伍过硬的学习能力和对生命安全高度负责的态度。

此次培训意义深远，不仅是技能学习，更是生命教育的精神洗礼。相信新教师们在面对突发状况时，能更有信心、有能力挺身而出，运用所学知识为学生生命安全保驾护航，为构建平安、和谐的校园环境贡献力量。（文成县教育研究培训院）