2019年3月12日，泰顺县第七届中小学班主任基本功大赛赛前培训活动在县教师发展中心五楼多媒体教室举行。本次培训由县教育局基教科和教师发展中心联合举办，研训员刘海华老师主持会议。培训活动特别邀请了省特级教师、温州市教师教育院师训员、温州市名班主任曾蓉蓉老师作专题讲座，三位参加过市赛的选手分享参赛经验和心得，全部参赛选手和部分学校的德育干部和班主任参加了学习。

局基教科副科长卓可龙对举办这次基本功大赛的意义进行了解读。卓科长希望选手们以本次培训为契机，加强班主任专业知识学习，提升班级管理能力，落实到日常的班级管理中。卓科长向选手们介绍了我县选手在去年市赛中取得历史性突破的情况，希望本届选手们认真研读文件，明确比赛的各个环节，积极投入到赛前准备中，争取在市赛中取得更好的成绩。

三位参加过市赛的选手分享了他们在赛前的准备工作和参赛经验。周爱丽老师分享的是《班主任基本功大赛笔试准备策略》，对基本功比赛的笔试部分，进行了详细的剖析和讲解。从选择题和判断题的出处和做法，到主题班会的设计模式都进行了针对性的分析。张发光老师分享的是《心中有爱，展示真实》，希望参赛选手在完成面试部分的时候，要有教育理念，要带着“脑”“爱”“心”三个要素，讲述自己的教育故事时要真实，内容要积极向上。情景模拟部分，定性要准，计划要细，过程要有爱、有艺术，结果要美。舒展老师分享的是《且行且思，共同成长》，从选手和评委两个角度，和选手们分享了如何在笔试和面试环节进行高效的准备。并希望选手们在准备的时候一定要分清主次轻重，把各个环节有条不紊地落实到位，做到多模拟多训练，在赛场上要投入角色，要有自信。最后是省特级教师，温州教师教育院师训员曾蓉蓉老师给参赛选手布置的作业，根据自己所在年段学生特点，设计一节主题班会课。通过选手自己的尝试，发现和寻找主题，然后进行主线的提炼，并厘清各个活动的层次，由此建立起主题班会的基本框架并适当地添加自己的特色。

下午，曾老师首先传授的是《学生问题的四个真实情感解决方略》，用生活中的真实案例导入，一步步指引参赛选手处理模拟过程中发生的问题。针对选手在面试中存在的审题不准，没有具体明确的分析思路，缺乏有效沟通技巧，智慧点不够，模式化、套路化严重等问题。曾老师提出，在解决具体问题时要以学生为本，解决的方法要遵循学生的身体、心理、认知发展规律，处理时要有智慧有艺术。要根据教育实践问题，在情景模拟中进行分析，提升自我的解决问题的能力，更新自己的教育观念，提升自己的教育智慧，最终用来指导教育实践，从而形成一个良性的上升的循环。在主题班会课设计时，要做到有步骤、有层次、有活动、有体验，有方法，让学生在活动体验中获得成长。

研训员刘海华老师对本次活动进行总结，她希望参赛选手们能够把今天来自专家和优秀选手的满满的“干货”好好消化吸收，在借鉴他人模式的基础上形成自己的特有风格。在接下来的准备过程中仔细研究文件，研究试题，争分夺秒，把班主任基本功比赛笔试和面试的各个环节落实到位，做到精准备赛、精准参赛。（泰顺县教师发展中心）