春风拂面，春意盎然。2019年3月15日，乐清市幼儿园教师“幼儿园游戏指导”90学时培训在乐清市机关幼儿园开启了学习的篇章。

上午，乐清市机关幼儿园张新琴园长主讲《幼儿园游戏环境的创设与思考》专题，张园长结合本幼儿园环境创设实际，与大家分享了教室空间布置、区角游戏活动的创设、教师的教学引导等等观点和内容。丰富的图片、视频和案例，接地气的讲解，给参训学员提供了更为开阔的思路，受到了学员们的一致好评！

下午，温州市第四幼儿园省特级教师金晓群园长携同金晓群名师工作室成员作《生成、生发、生长——游戏课程化“化”之策略》讲座和游戏课程化案例分享。游戏课程化，是从幼儿的游戏出发，及时把握幼儿学习的生长点，通过引导和建构新的游戏，促进幼儿学习与发展的过程，是一种新型的教学模式，同时也最大限度地发挥教师的专业水平。这是一个课程理念变革的过程，也是幼教实践变革的过程。金园长在讲座中介绍，温州四幼本着传承与发展的课程精神，借助游戏课程化的实施路径, 将“促进幼儿整体发展”作为课程的出发点和归宿，使“教” 与“学”基于幼儿当前的生活与现实体验，打造四幼集团园“完整儿童”培优课程。

3月17日宁波市海曙区教育局教研室省特级教师胡剑红带领她的青蓝名师工作室团队开展两个活动，小班语言课《小雨点》、小班科学课《小兔找太阳》，并与参训学员开展现场教研活动，大家讨论热烈，各抒己见，进行了一次实打实的思维碰撞！最后胡剑红的讲座《寻找课程中的儿童——基于儿童立场的幼儿园课程构建》，引发在座所有教师的思考。

此次培训采用了“理论加实践”的模式，有专家引领讲座、外出现场观摩、现场互动交流、方案设计实践、在岗实践研修，结对名师工作室等多种方式，有机融合，帮助参训教师掌握游戏的基本理论和游戏的组织与指导及游戏课程化的施教策略与技能。（乐清市教师进修学校  倪陆玮）