为更好地实施“瓯越教育人才”三层次梯队培养，由温州市教师教育院初中数学师训员吴春老师牵头，举办了温州市初中数学学科骨干教师“素养提升”项目第4次集训活动，参加对象为温州市初中数学学科骨干教师“素养提升”项目学员。此次活动经过精心筹备，分为三个阶段：活动准备阶段、线上汇报阶段、线下展示阶段。

活动准备阶段

活动开始之前，温州市教师教育院吴春老师组织6位小组组长基于初中数学复习课、讲评课的有效性，作会前准备工作的讨论，并分配好录课以及查找资料的工作。

线上汇报阶段

9月19日上午，每位学员进行线上课例观摩及相关资料的查阅。随后再由各小组组长另安排时间组织小组内进行线下直播交流，要求每位组员制作PPT阐述各自观点并辅以案例。过程可谓如火如荼、百家争鸣，在交流中不断碰撞火花。

9月26日，作业讲评课、试卷讲评课、专题复习课、中考复习课、单元复习课、阶段复习课六个小组的组员轮流以小组为单位，以线上钉钉会议的形式面向班级作汇报，内容真实深刻，引人深思。

线下展示阶段

9月29日，于温州市实验中学西校区开展“基于实证的课例研究与展示”。

活动伊始，洞头二中刘建广老师和温州市实验中学姚卫星老师分别为老师们带来《全等三角形复习》及《三线及面积问题专题复习》。其后，苍南新星学校杨则威老师和温州市实验中学陈怡老师分别作《作业（试卷）讲评课教学经验分享》及《复习课教学的几点思考》的汇报发言。

下午，温州市教师教育院吴春老师作专题讲座，北大新世纪温州附属学校的施霖老师、乐清市城南中学的李鑫老师、鹿城实验中学的吴淑瑶老师分别作《文献研究的经验分享》《课堂提问教学行为案例研究—以<勾股定理的逆定理（1）>为例》《勾股定理的教材对比》的汇报发言。随后由浙江省教育厅教研室张宗余老师作题为《勾股定理的课堂研究视角—以“学为中心”的课堂教学方式》的讲座。借用张宗余老师的一句点评：活动可谓是“入‘味’三分、韵‘味’十足、玩‘味’经久、余‘味’无穷”。

活动全程干货满满，呈现了一场有温度，有效度，有深度的研训盛宴，值得慢慢品茗、回味、消化、成长。（平阳榆垟中心学校  黄仙芝   温州市教师教育院  吴春）