随着人工智能、大数据等新技术不断发展，初中信息技术课程改革不断深入，浙江省初中信息技术教材做了全面的修订，其中八年级教材中新增Python语言的内容。为了做好Python语言的教学，提高温州市初中信息技术教师的编程能力，10月8日至18日，温州市教师教育院组织了初中信息技术教师Python编程专题培训班。

本次活动采用混合式培训，分线上培训和线下集中培训两部分。10月8日，学员们在钉钉群学习陈建林老师的《禅意Python》直播，开始了这场Python之约，陈老师介绍Python的安装环境，Jupyter初体验，Python基本语法，带领学员们走近Python。8日至12日，借助温州市教师教育院信息技术师训员夏正仁老师提供的学习资料，学员们开启Python基础知识的自学阶段。

10月16日，学员们集中永嘉县教师发展中心，开展线下学习，进一步提升Python编程能力。陈建林老师介绍“制作四则运算生成器”项目，从“随机数字简单加法生成”“四则除法运算”“加减乘除”“计算正确率”等七个小项目依次提升，最后完成四则运算生成器的设计。

17日，永嘉县教师发展中心研训员应根球老师通过“石头剪刀布”的游戏开启线下培训。应老师将项目细化为小项目，不断深化，鼓励学员们多学习多实践，提升自身素养。应老师亲授“Python文件打包成exe可执行文件”的技能，指导学员们在日常教学中，除了让学生码代码，还应该多提供由Python编写的可执行的小游戏，增强学生对Python学习的兴趣。下午，应老师介绍了《查找算法的实现》，用枚举法破解文件、解压密码，针对浙教版教材中出现的实例，他鼓励学员们用多种办法进行优化。学员们不仅学习到Python编程的知识，同时还学习到Python教学中的小技巧。

18日上午，谢作如老师作《用Python驱动开源硬件》的讲座。学员们利用Python玩转达芬奇板。短短的半天时间，学员们纷纷说时间过得太快，“玩”得停不下来。18日下午，夏正仁老师作《基于项目的编程教学设计与实施》的讲座，提出在编程教学中要借助项目式教学，提升学生的计算思维，提升学生的信息技术学科核心素养。

在温州市教师教育院信息技术师训员夏正仁老师的科学安排下，这场秋天的第一次Python之约，紧凑而充实，既有对Python编程的学习，又有对Python新教材教学的指导，可谓干货满满。学员们纷纷表示，这个培训使自己的底气更足了。（温州市教师教育院 夏正仁）