7月9日，瓯海区教育局倾力打造的2020年瓯海区班主任“潜心”全员读书活动启动仪式暨温州“瓯海之夏”德育高端论坛活动在瓯海区新桥第一小学召开。共3328人齐聚“小鱼易连”或“瓯海四季”钉钉群参与本次活动。

瓯海区教育局党委书记、局长金朝辉和区教育局党委委员、区教师发展中心主任李玉宇等领导莅临大会现场指导。参与本次大会的还有区各中小学德育副校长或德育中层干部，区首届名班主任高级研修班和骨干班主任研修班成员，区黄友上名班主任工作室成员，以及来自瓯海区外的部分班主任。本次活动由温州市名班主任黄笑蕾老师主持。

首先由区名班主任工作室主持人代表上台接受领导嘉宾赠书，接着由瓯海区南瓯实验小学何春凤老师代表区全体班主任，宣读“以书为伴、学用相长、知行合一”的全员“潜心”读书活动倡议书，为所有人带来满满正能量。

在主题发言环节中，温州大学附属茶山小学戴蕾蕾带来温暖有爱的教育故事《后妈攻心计》。区新桥第一小学潘小敏作家务劳动主题班会《这些事，我来做》试课。区瞿溪第二幼儿园陈媛媛作生动童趣的教育故事分享《有趣的促销牌》。瓯海职业中专集团学校林华老师作《时光不语，静待花开》主题班会说课。

区实验中学叶玮玮作《“舌尖”上的自律》主题班会说课。温州外国语学校娄桥分校朱楠霸作《自律给我自由》主题班会试课。以上六位优秀班主任的精彩主题发言，都充分展现出了“以学生为中心”的教育理念，彰显了一线班主任的教育智慧。

温州市名班主任、全国班会优质课一等奖获得者林海津作《揭开班会的盖头来——班会课的设计与实施》专题讲座。她认为班会解决的是班级问题，班会的最终目标是培养合格的社会公民。重点从主题内容的选择，设计策略，实施须知，回归班级的美丽等四个方面，讲解如何设计出小巧唯美、受学生喜爱的主题班会课，充分发挥主题班会课的教育价值，提升班主任幸福指数。

浙江省教研室附属小学的德育特级教师林志超作《面向核心素养的德育课程顶层设计与实践》专题讲座，深入浅出地讲述如何做好德育课程的架构和核心素养落地的关键点。介绍了班会课四个场景模式：引入戏、情境场、模拟剧和两难题。从德育课程体系的宏观思维启发教师如何设计班会课，如何引导孩子发现问题，解决问题。通过知行评一体化，唤醒孩子内心意识，彰显班会课的德育魅力，为一线班主任素养提升点亮明灯。

瓯海教育局党委书记、局长金朝辉在此次活动中作重要讲话。他指出，班主任和德育工作的重要性，无论怎样强调都不为过。班级是最主要的管理单元，德育到位能够激发孩子的内在动力。瓯海区还专门在教育研究院设立了专职研训员等一系列举措，也是为了建设一支“喜欢当、善于当、尽责当”的专业化班主任队伍。

他指出，班主任和德育工作也面临巨大挑战。正确定位班主任工作，科学限定班主任工作边界，进一步整合德育工作、学生管理和班集体建设，使之成为全体教师的职责，变为学校、家庭、社会的共同职责，都是需要进一步思考的。班主任和德育工作需要提升，无论怎样强化都是必需的。要努力让每个老师都喜欢当、善于当和尽责当班主任，要全面提升班主任综合素养，像学科一样去磨课程、磨活动、磨课题，推动全员、全程、全科参与。

在金局讲话的鼓舞下，全体班主任必将时刻鞭策自己、谨记教诲、坚定信念，不断提升班主任专业素养，更好地为“科教新区、山水瓯海”奉献智慧和力量。

一场德育盛会圆满落幕，瓯海区班主任全员“潜心”读书活动启动仪式暨“瓯海之夏”德育高端论坛活动成功举办，拉开了瓯海区班主任“九个一”素养提升行动的序幕。今后，将结合温州“瓯海四季”德育品牌系列活动，进一步开阔班主任的教育视界, 丰富班主任专业成长的途径、载体和平台，引导班主任凝心静气读好书，学以致用带好班。（瓯海区教育研究院）